Aplicación del método

INTRODUCCIÓN

Aplicar de manera autogestionada la independiente del método de estudio de súperaprendizaje integral.
Tomando como punto de partida para su propia reflexión sobre la acción,experiencias obtenidas por otros estudiantes.

Contenido
• Etapa del método
• Experiencia en aplicar el método
• Preparación del método
• Generación de estados favorables al aprendizaje
• Laflexibilidad del método
• Área del conocimiento y apreciación del método
• La producción de trabajos intelectuales
• La aplicación del método para reflexión

ETAPAS DEL MÉTODO
Puede ser aplicada apartir de la adolescencia, mediante el estudio del funcionamiento psicológico de los mecanismos efectivos de los procesos perceptivos y del aprendizaje de los elementos constituyentes de lapersonalidad de la base de la conducta. Obteniendo mayor conocimiento personal que le ayudara a autocontrolarse conscientemente, que le facilitará un mejor desarrollo, más racionalidad al proponerse metasque deseen alcanzar obteniendo una personalidad madura para definir su futuro.

EXPERIENCIA AL APLICAR UN MÉTODO
La mayoría de las personas las cuales es aplicado el método de súperaprendizajeobtienen un cambio radical, en el comportamiento liberan su nivel de stress, tienen mejor funcionamiento e inteligencia, desarrollan las habilidades de concentración, conocimiento corporal, superación delcontrol emocional, autoestima, adopta métodos y procedimientos que le proporcionan datos de objetividad.

PREPARACIÓN DEL MÉTODO
El conocimiento no se adquiere solo por un mero hecho de conocer;muchos conocimientos tienen que ser preparados, en el caso del aprendizaje del punto de vista práctico, la mayoría de personas concretamente han estudiado las denominadas conductas desadaptivas y handiseñado planes de tratamiento eficaces para intervenir en tales conductas, en jóvenes con depresión, fobia, falta de autoestima por métodos de preparación para conseguir estimular el avance a su...