aprender a aprender



















Índice general

Contenido













Claves nemotécnicas


Repetición
Este es el proceso más importante y el que a todos les interesa más. El recordar aquello que ha memorizado. Para ello, la manera de haberlo retenido (ordenado, con lógica, con notas, subrayados, esquemas) va a ser fundamental y también el interés que haya puesto en lostemas estudiados.

Visualización
En esta fase adquirimos el contacto con los elementos que posteriormente memorizaremos. Sería la primera lectura. Para tener más claros estos conceptos que leemos usamos el subrayado, los esquemas, los resúmenes o fichas.

Relato
Consiste en construir una historia con los elementos que han de memorizarse.

Asociación
El método de la asociación estambién un recurso perfecto para recordar cualquier información que necesitemos.

Rimas
El método de las rimas nos permite retener mejor, para su posterior recuerdo.

Iníciales
Este método consiste en formar una palabra con las iníciales de las palabras que queremos recordar.
Conversiones Numéricas
Se trata de la asociación de letras consonantes con números, de este modo se pueden utilizarpalabras o frases para recordar fechas, medidas, resultados, artículos, teléfonos, distancias, fórmulas, etc.

Casilleros Mentales
En los que utilizamos frases o palabras conocidas, graciosas, inusuales para recordar y ordenar conceptos

Encadenamiento
Consiste en concatenar aquellas palabras que dentro de un resumen o de un esquema recogen el significado fundamental y que se encuentranlógicamente relacionadas.













Dinámica del estilo de aprendizaje

a) Lee con atención el siguiente cuestionario y marca las columnas de la derecha el número que corresponda a tu respuesta, de acuerdo con la siguiente escala:
b) Responde sinceramente y recuerda que, como en todos los cuestionarios de este tipo, no hay respuestas correctas e incorrectas.
No dejes enunciados sicontestar. Una vez que hayas completado el cuestionario, en la hoja de evaluación anota los resultados de cada una de las preguntas clasificadas en grupos, y suma el total de puntos de cada columna.

1
2
3
4
5
1. Tomo muchas notas y me gusta garabatear mientras escucho una clase o circunferencia.


X


2. Cuando leo, leo en voz alta o muevo los labios para escuchar las palabras en mimente.
X




3. Prefiero actuar directamente, probando lo que tengo que hacer, en vez de seguir las instrucciones dadas por alguien.

X



4. Se me dificulta conversar con alguien que no me mire a los ojos.




X
5. Se me dificulta platicar con alguien que permanece frío e indiferente.




X
6. Se me dificulta platicar con alguien que permanece en silencio sin responderme.X
7. Escribo listas de lo que tengo que hacer para recordar mejor.

X



8. Aunque no tome notas porque me distraigo, puedo recordar lo que alguien haya dicho en clase o conferencia.


X


9. Cuando leo una novela, pongo mucha atención a los pasajes que describen detalles de vestuario, lugares, ambientes, etc.



X

10. Cuando leo una novela me concentro en losdiálogos y conversaciones entre los personajes.



X

11. Tomo notas y apuntes de clase, pero raramente los vuelvo a consultar.

X



12. Necesito escribir las instrucciones para poder seguirlas en orden.



X

13. Me gusta pensar en voz alta cuando escribo. O resuelvo problemas

X



14. Cuando elijo que leer, prefiero novelas, cuentos o relatos de acción, en los que seplasme el drama y el sentimiento entre los personajes.




X
15. Puedo comprender lo que alguien dice, aún sin observar sus gestos al hablar.




X
16. Necesito observar a la persona con la que platico para poder mantener la atención en el tema de conversación.




X
17. Recuerdo mejor las cosas cuando las digo otra vez.



X

18. Cuando veo por primera vez a una...