Aprender A Jugar En Sala De 5

Proyecto: Aprender a jugar
Sala de 5 años
Duración: dos semanas (4 al 15/07)

Fundamentación
Muchas veces, nos ponemos a pensar qué podemos jugar con los chicos respecto a un recorte específicoy nos replanteamos la propuesta al ver que, en ocasiones, es necesario parar el juego para explicarles de qué manera jugar, que es necesario ponerse de acuerdo para poder establecer un juego enconjunto, la importancia de cuidar los materiales con los que se está jugando, etc. Es por esto, que pensamos realizar un pequeño proyecto en el cuál repensemos a qué jugamos cuando estamos jugando, y deesta manera poder aprender a jugar.
Más allá de esto, consideramos a la actividad lúdica una fuente de experiencia a través de la cual los niños aprenden, es por esto, la importancia del mismo.
Desdeesta perspectiva vamos a marcar este proyecto que va a durar dos semanas y que el objetivo principal es que los niños logren aprender a jugar y todo lo que eso implica: en algunos casos cooperación,ponerse de acuerdo, trabajo en grupo, respetar las normas y pautas, esperar un turno, afrontar y resolver situaciones, organizarse, etc.

Contenidos
• El juego compartido
• Límites, pautasy normas para poder establecer un juego

Actividades
• Investigar sobre un juego que realizaban los familiares en su época y contárselo a sus compañeros, saber cómo se juega, cuántas personasrequiere ese juego, si se necesitan materiales o no para jugarlo, etc.
• Averiguar qué juegos encontramos en el jardín y cómo se juegan, plantear las normas y jugarlos, poner en común lo obtenido.• Discutir por qué es necesario tener normas o pautas en los juegos.
• Traer juegos de casa y contarles a los compañeros cómo se juega. Elegir uno de ellos y jugarlo (no necesariamentetienen que ser juegos de mesa)
• Elegir el juguete con el que más les gusta jugar y contarle a los compañeros cómo se juega, según cada uno, con ese juguete.
• Diferenciar los juegos que...