Aprendiendo Robótica

Introducción a la Robótica

Introducción

Bienvenidos al taller de “Introducción a la Robótica” dirigido a
docentes y encargados de Aulas y Bibliotecas Digitales
TELMEX; así como Padres de Familia que se interesan en
aplicar el uso de la robo-pedagogía en sus actividades
cotidianas.
Durante el transcurso del taller, todos compartiremos nuestros
conocimientos y experiencias en el uso delas TIC, aplicándolas
a la educación, buscando con ello revolucionar las estrategias y
metodologías didácticas a la nueva tecnología educativa.

Introducción
La Robótica Pedagógica, manipula robots educativos para
adquirir conocimientos que desarrollen el aprendizaje
inductivo, por descubrimiento y guiado, asegurando el
diseño y experimentación de situaciones didácticas.
En manos de losdocentes, ésta disciplina, es una
herramienta para realizar sus labores educativas y
alcanzar el propósito más humano y perseguido: la
formación de un hombre integral.
Que el alumno construya un aprendizaje significativo es
ahora más fácil gracias al empleo de tecnologías como
ésta; además actualizarse contantemente te aleja de la
obsolescencia, demanda concurrida en cada reformaeducativa.

Objetivo General

Como participante del taller, en él desarrollaras las
habilidades básicas necesarias para ensamblar y
programar un robot Lego Mindstrome; con el fin de
emplear éste conocimiento en tu aula y convertir la
Robótica Pedagógica en una estrategia de trabajo
innovadora y fructífera para el aprendizaje
significativo de tus alumnos.

Metodología:

El proceso deformación para éste taller, está
desarrollado en una modalidad virtual; tiene una
duración de 12 sesiones de 2 horas cada una, sin
embargo emplearás más tiempo para desarrollar
las actividades complementarias y prácticas que
éste requiere; en cuanto al estudio de contenidos,
visualización de tutoriales, y aplicación de lo
técnicamente aprendido; contando siempre con el
acompañamiento de tu tutorvirtual.

Metodología:
El proceso de comunicación se realizará de manera
virtual a través de:
•El foro de novedades: donde semana a semana se
informan los temas y actividades propios del estudiante
y las novedades en su proceso de formación.
•El foro de sugerencias: donde puedes manifestar
dificultades, inquietudes y dudas con respecto del
funcionamiento del curso.
•El chat: queservirá para brindar asesoría grupal o
individual, según la disponibilidad de horarios del tutor
y los asistentes al curso.

Metodología:
El curso-taller requiere de conocimientos básicos
previos computacionales a fin de que se desarrolle en
un entorno de comprensión y facilitación de la
adquisición de nuevos conocimientos.
Estos requerimientos son: Una manipulación del
Sistema Operativo detu PC a nivel intermedio; control
del mouse y dominio del teclado.
Necesitarás contar con tu kit de Lego Mindstrome y su
CD de instalación y una cámara que capture video.

Metodología:

La evaluación del curso-taller, se tomarán en cuenta los
siguientes puntos:

• Participación en Foros
•Envío de reseñas
•Valoración final

30%
60%
10%

Índice
1 Introducción a la Robótica.
••
•
•
•

¿Qué es un robot?
¿Qué es la Robótica?
Leyes de la Robótica.
Clasificación de los robots.
Aplicación y uso de los robots en la vida cotidiana.

2 Robótica Pedagógica
• Proyectos robo-pedagógicos.
3 Entorno Lego Mindstrome.

• ¿Qué es un robot Lego Mindstrome?
• ¿Qué incluye el set NXT?

Índice
4 Plataforma de Lego NXT
• Instalación del Software.
• Explorando laplataforma.
5 Plataforma-Elementos Electrónicos
• Servomotores.
• Sensores.
• Conexión de Elementos Electrónicos
6 Relación de engranes y máquinas simples

• Engranes
• Máquinas simples

Índice
7 Ensamble de un Robot.

• Instructivo de ensamble

.

8 Programando mi Robot

• Programación con bloques
• Programación con bucles
• Programación con temporizadores

Unidad 1

1.-...