Aprendiendo a ser padres

Msc. Arleti Martínez, Mayo 2013



Tener hijos no lo convierte a uno en padre,
del mismo modo en que tener un piano no
lo vuelve pianista”. Michael Levine


Aprendiendo Ser Padres

Para introducir el tema de lo que significa ser padres, hay que recordar que desde la Edad Media, era considerada una bendición concebir un hijo, ya que a través de esta manera se aseguraba ladescendencia y el linaje de la familia. Cuando una mujer no podía concebir, se pensaba que estaba maldita. Sin embargo la importancia de ser padre se percibía desde la postura egoísta del adulto-padre, ya que los hijos no tenían voz ni voto, ni derechos. Estaban obligados a obedecer a sus padres quienes disponían de la vida y el destino de sus hijos en aspectos relacionados como educación, lareligión, oficio, bienes, casamiento, entre otros aspectos.
Sin embargo, hoy en día esta situación ha cambiado, por lo menos legalmente. Ya que existen convenciones y leyes que protegen y consagran los derechos de los niños, niñas y adolescentes. La sociedad y la normativa legal actual consideran que los padres deben velar por la integridad de sus hijos desde diversos aspectos bio-psico-sociales.Para Barroso (Ob. cit) El tener un hijo no pueda quedar en un acto biológico…se puede nacer con la conciencia de ser: un estorbo, un problema, un accidente no deseable en la vida de los padres o con la conciencia de tener una razón de ser, de existir para una misión propia, de ser diferente a cualquier otro ser humano y de tener la certeza de contar con los dos padres como aliados eternosincondicionales. (p.27)
De acuerdo a lo expresado, quiere decir que los padres son los responsables directos de cómo se va a sentir ese hijo a lo largo de su vida, producto de si fue o no un proyecto de vida para sus padres, si realmente fue amado, sus necesidades fueron cubiertas y los padres lograron expresarles de forma asertiva y el afecto.
En el contexto descrito, es interesante preguntarse quésignifica ser padres hoy en día? Y si existe una única manera de ser padres?. Al respecto, Bianco expresa que existen tres tipos de padres: a) Padre biológico. b) Padre no biológico y c) Padre complementario. El padre biológico es quién da origen a la criatura. El padre no biológico, es quien asume a la criatura, en ausencia del padre biológico (fallecido, ausencia temporal o permanente, renuncia,compartir) y se compromete a ejercer el rol de padre. Y el padre complementario, “es quien comparte a la criatura con el padre biológico o no biológico, con el fin de complementar el ejercicio del rol de padre operativo” (p. 36)
Para el CIPPSV el ser padre, implica el cumplimiento de 5 funciones esenciales: a) Aceptar al hijo, biológico o no biológico. b) Asistirlo en las necesidades básicas dealimentación, vivienda, salud y educación. c) Brindarle asistencia afectiva o estimulación del afecto. d) Ejercer el principio de autoridad. e) Tomar decisiones en beneficio del hijo (a).
En las funciones que plantea el CIPPSV se observa rotundamente todas las implicaciones y obligaciones que tiene un padre para con su hijo. Siendo importante resaltar que de no considerar alguna de ellas, seafectará de forma significativa el crecimiento, desarrollo y el desenvolvimiento individual y social de ese hijo.
Por su parte, Barroso (2009) menciona los modelos de padres que ayudan o interfieren en el crecimiento de los hijos (a): padres buenos, padres sacrificados, padres tarea, padre de contenidos y padres de calidad.
En primer lugar, se encuentran los llamados “padres buenos”. Sonaquellos que quieren portarse bien y estar pendientes de sus hijos, esperan que sus hijos sean obedientes, que sean buena gente, que sea feliz y no le haga daño a nadie. En fin, que sean perfectos. Este tipo de padres genera culpa en los hijos.
Si se analiza este tipo de “padres buenos”, se puede observar hoy en día que existen muchos padres que funcionan así. Ya que los padres creen que al exigir...