aprendizaje en el nivel maternal

AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL NIVEL MATERNAL
Dimensiones físicas
Se refiere al espacio físico y sus condiciones estructurales:

 Organización y distribución de materiales y mobiliarios.
 Eltamaño requerido para niños de 0 a 12 meses es de 4 m2 por niño/a.
 El tamaño requerido para niños de 12 meses a 24 meses es de 3 m2 por niño/a.
 El tamaño requerido para niños de 24 meses a 36meses es de 2 ½ m2 por niño/a.
 Pintar paredes en un tono con colores pasteles para puertas y ventanas colores vivos.
 Excelente iluminación y ventilación.
 Espacios higiénicos, amplios yconfortables.
 Cada espacio de trabajo debe ser seguro, estable y ordenado de tal manera que se convierta en un lugar predecible para niños/as.
 Evitar decorar paredes con dibujos estereotipados.
Prohibido colocar números y letras aisladas en las paredes.
 Anulado pegar cintas decorativas en las paredes.
 Accesar a espacios libres como el parque, patio, jardín, otros.

Para el grupo de 0a 2 años:
Los espacios se identifican con figuras alusivas a las acciones que se realizan en el.
Rotulación
Para el grupo de 2 a 3 años:
Los nombres de los espacios en fondo blanco, letraimprenta azul o negra. Con dibujos alusivos al espacio.

Recomendaciones en cuanto al mobiliario:

 Debe ser cómodo, de buena calidad, seguro, resistente, estable.
 Elaborado con pinturas lavables, notóxicas y polivalentes.
 Muebles simples y fáciles de limpiar, desplazar y transformar (ruedas con topes de seguridad).
 Ubicación del mobiliario que permita la visibilidad de todo el espacio porel adulto.

Dimensión funcional

Está vinculada a las funciones: ¿del cómo se utiliza y para qué?

• Para ello, el espacio debe planificarse sobre las bases de las oportunidades que ofrece.• Responden a los derechos de la niña/o, a su desarrollo, intereses y potencialidades, con el fin de ofrecer una atención integral de calidad.
• Se desarrollan actividades formativas y de...