Aprendizaje En Ems

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6GM3 U4 Act20 Ev11_RFC CULB750818Q81
Nombre del Diplomante:
Beatriz Adriana Cuellar López
MÓDULO 3 – D. GESTIÓN INSTITUCIONAL PARA DOCENTES
UNIDAD 4. LA PLANEACIÓN Y DISEÑO DE LA PROPUESTAEDUCATIVA.

ACTIVIDAD 20: Diseño de programa

PROPÓSITO: Diseña el programa de su curso, unidad de aprendizaje o asignatura que será la base de la planeación didáctica.

INSTRUCCIONES:

Retomala propuesta del programa de asignatura o unidad de aprendizaje que trabajaste en la unidad 5 del módulo 2. La propuesta debe ser presentada con los elementos mínimos indispensables que permitan eldesarrollo de la planeación didáctica y el diseño de la unidad de aprendizaje.

La propuesta del programa rediseñado debe incluir:

1. Nombre de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura.
2.Propósitos.
3. Competencias a desarrollar (Genéricas y disciplinares, y profesionales en su caso).
4. Secuencia de los contenidos de cada unidad, sección o apartado en que se divida la asignatura ounidad de aprendizaje que se impartirá en el ciclo escolar (cuatrimestral, semestral o anual).
5. Estrategias generales de aprendizaje considerando el enfoque por competencias.
6. Estrategiasgenerales de evaluación considerando el enfoque por competencias.
7. Recursos didácticos que utilizará en apoyo a las estrategias de aprendizaje.

Recuerda que este programa servirá de base para eldesarrollo de una planeación didáctica y rediseño de un curso, unidad de aprendizaje o asignatura.

Guarda tu programa con las siglas de tu nombre y el número de la actividad, por ejemplo:ASS_AC20U2. Después da clic en el botón Examinar y ubica la carpeta donde guardaste tu documento. Una vez que lo hayas anexado, presiona el botón Subir este archivo, para publicarlo en la plataforma en elespacio de tareas para obtener retroalimentación por parte del asesor.


Actividad de Aprendizaje 17. Instrumentos de evaluación y la retroalimentación

PROPÓSITO: Caracterice los instrumentos de...