Aprendizaje Humano

p
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL


Lugar y fecha: Mazatlán, Sinaloa. Octubre / Noviembre de 2012
|Materia: El niño: desarrollo y proceso de | |Nombre del alumno|
|construcción del conocimiento | | |
|| |A.Paterno |A.Materno |Nombre (s) |
| | || | |

I. INSTRUCCIONES: A partir de la lectura de un libro, revista, artículo[1]... escribe una reseña del material analizado en donde tambiéncompartas tus reflexiones a partir del texto (no más de una hoja).


|Título del material analizado |Datos de identificación del material (Formato de la APA)|
|Teorías del Aprendizaje y Psicología Educacional. |Hamlyn, D.W. y Peters, R. S (1977). Teorias del aprendizaje y Psicología Educacional. |
|RESUMEN: Este articulo tiene comoobjetivo profundizar en el tema del aprendizaje humano, para llegar a comprender la manera en la cual |
|los individuos convierten las experiencias vividas en integro aprendizaje y conocimiento, el cualaplicaran a lo largo de sus vidas. |
|Palabras claves: Aprendizaje -Experiencia – Conocimiento- Educación |
|El AprendizajeHumano |
|Si bien sabemos el aprendizaje humano se adquiere atravéz de lasexperiencias con las cuales nos enfrentamos y se extiende a lo largo |
|de toda la vida, pudiendo interpretarla como una forma de adquirir conocimientos, misma que sirve como condición imprescindible...