Aprendizaje por proyectos.

Tomando en cuenta las fases planteadas por el autor tippel Aprendizaje por Proyectos.

Objetivo: el aprendizaje basado en proyectos implica el formar equipos con personas con diferentes perfiles,áreas, disciplinas, profesiones, idiomas y culturas que trabajan juntos para realizar proyectos para solucionar problemas reales.
Conceptos Claves
El aprendizaje basado en proyectos es un modelo deaprendizaje en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real (Blank 1997).
Tiene sus raíces en el constructivismo, que evoluciono a partirde los trabajos de: Lev Vygotsky, Jerome Bruner, Jean Piaget y Jhon Dewey.
El constructivismo enfoca al aprendizaje como el resultado de construcciones mentales. Los seres humanos aprendenconstruyendo nuevas ideas y conceptos a conocimientos actuales o previos.
Diseño de proyectos: Etapa de análisis y Planeación, se debe forma un objetivo definido, limitación del problema o situación,identificación de los perfiles de los involucrados.
Trabajo Colaborativo: Es un proceso intencional, de un grupo para alcanzar objetivos específicos en un marco de organización en trabajo en grupo consoporte tecnológico se presenta como estrategia para maximizar los resultados y minimizar las perdidas de tiempo e información.
Trabajo Colaborativo basado en TIC's: es un proceso intencional, de un grupopara alcanzar objetivos específicos más herramientas de software diseñados para dar soporte y facilitar el trabajo.
Trabajo Cooperativo: Técnica de instrucción en que las actividades de aprendizajese efectúan en pequeños grupos que se forman después de las actividades explicadas. Los integrantes intercambian información y así activan conocimientos previos, promueven la investigación y seretroalimentan.
Aprendizaje basado en Problemas: Proceso donde se plantea una situación problemática previamente diseñada y la elaboración de constructos.
Aprendizaje basado en problemas reales:...