Aprendizaje Significativo

Para que el aprendizaje sea significativo, el alumno debe de poseer conocimientos previos al nuevo aprendizaje.
Pero para que realmente sea significativo debe de contar con cuatro condiciones,motivación, compresión, participación y aplicación.
Al estar leyendo toda esta información me llamo la atención la importancia que le da al encuadre.
El encuadre es “un marco dentro del cual sedesarrollará una actividad”, el objetivo es que los alumnos tengan claro qué se va a hacer, para qué y cómo se va a hacer. El encuadre incluye algunas actividades que contribuyen de manera indirecta a queesto pueda ser alcanzado.
Por ejemplo tengo un compañero de trabajo quien imparte clases en UNITEC, en una entrevista que le hice de una tarea de psicología educativa el me hablo del encuadre y mecomentaba que para él era muy importante porque tienes un mejor ambiente en el salón de clases y existe una mejor comunicación en el grupo.
Con esto incrementamos la motivación del grupo, la cual seríala primera de las condiciones para que el aprendizaje sea significativo, porque si no existe motivación no hay interés.
Uno como facilitador debe de hacer la clase amena y para esto existendiferentes técnicas para transmitir un mensaje no únicamente de la técnica expositiva, puede uno mezclar y utilizar diferentes, la técnica informativa e interrogativa, de circulo, de auditorio entre otraspara evitar distracciones.
Ahora la motivación no está en contarle chistes al grupo o poner ejemplos con morritas, bueno este ejemplo lo tomo de un compañero que está estudiando Ingeniería industrialy me comenta que el maestro siempre pone ejemplos de….hagan de cuenta que es un morrita y morrita por aquí y morrita por allá.
Una vez que hay motivación pasamos a la siguiente condición, lacompresión aquí es importante de hacerlo de manera clara y con seso, ir a un ritmo adecuado para lograr que lo que se presento fue entendido.
Enseguida tenemos la participación, aquí se refiere en mantener...