Aprendizaje signifricativo

CONSTRUCTIVISMO Y PEDAGOGIA CONCEPTUAL

Nuestro Sistema Educativo esta siendo alienado desde décadas pasadas, se toman modelos Educativos provenientes de países con poder económico, político,y estos modelos no están muy acordes a las necesidades y prioridades de los estudiantes de los diferentes niveles de educación; la educación inicial y la educación primaria son base fundamental paraun buen encaminamiento estudiantil de cada uno de los educandos; y ante ello, hace no mucho tiempo en el Perú se implemento un plan de Diversificación Curricular, dicho plan persigue el objetivo deeducar a los estudiantes en base a los recursos que se tiene en la zona y acorde a las necesidades del entorno en el cual se desvuelven, pero esto realmente se da de manera superficial en los lugaresde mayor crecimiento poblacional, y en los lugares en donde realmente se necesita una diversificaron curricular, no se da a conocer en su totalidad.

Las Instituciones Educativas juegan un papelimportante, puesto que es el lugar en donde el estudiante interactúa con sus compañeros, ahí conoce la diversidad de genero de pensamientos, géneros sociales, es aquí también donde se centra la recepciónde conocimientos, el descubrimiento de habilidades; las Instituciones Educativas garantizan que los estudiantes adquieran conceptos básicos de diferentes ciencias y la interrelación entre las mismas.Algunos Modelos Educativos elogian y a su vez demeritan a los estudiantes de acuerdo a su desenvolvimiento, generando un clima de discriminación; estos modelos hacen que el docente sea esclavo delas leyes impuestas por los mismos y es así como algunos docentes llegan a ser personas quienes solamente cumplen con lo que se les impone, se vuelven empleados aburridos; estos modelos hacen que laescuela y el educador sean rígidos.

Uno de los papeles mas importantes del educador es el de observar las diferencias cualitativas, los estilos y formas de aprendizaje de los estudiantes , para de...