Aprendizaje y sus dificultades

Informe

1. Dificultades de aprendizaje

1. Descripción del problema

Durante el presente año lectivo en la Institución Educativa I.P.E., se ha venido presentandoconstantemente una deficiencia de aprendizaje en los cursos menores; en ellos, se observa que los niños de edades entre 3 a 6 años, muestran deficiencia en algunas áreas como el aprendizaje de vocabulario básico,el reconocimiento de objetos y de palabras, que normalmente se presentan en el desarrollo de los colores en general.

Sabemos que son niños, que hasta ahora comienzan a tener una vidaestudiantil, pero se hace necesario corregir los problemas desde ya para que en un futuro su cerebro y sus capacidades sean aptos para lo que les viene.

2. Impacto de la investigaciónEsta investigación conllevara a una ayuda inmediata para los docentes que manejan cursos en los cuales hay niños de edades cortas; además se podrán corregir problemas futuros que se lleguen apresentar en la educación preescolar.

3. Objetivos de la investigación

Esta investigación lleva como objetivo ofrecer una solución práctica y eficiente a los docentes que trabajan conniños pequeños, los cuales al empezar una experiencia de aprendizaje son los que mas presentan problemas durante el desarrollo de un año lectivo; así al conocer directamente el problema se le podrá daruna solución eficaz.

2. Marco teórico y referentes conceptuales

1. Antecedentes

En el curso Jardín del colegio Instituto Pedagógico Escalemos manejado por la profesora IvonneCárdenas Gómez, niños entre los 4 y 5 años aprenden temas como las vocales, las letras (m,p y z), números del 1 al 20, animales (domésticos, salvajes y acuáticos) y comandos en ingles y generalmentehay uno que otro de estos pequeños que posee problemas de aprendizaje con estos temas; pero generalmente los problemas de aprendizaje se presentan por atención dispersa y problemas de conducta y...