Aprendizaje

En este ensayo tratara sobre el aprendizaje en el cual se explicara que es, así como sus teorías y quienes las apoyan, el cual trata de explicar todo de una manera muy clara. Este tema hace referencia a dos temas que son:
Bagaje histórico del estudio del aprendizaje
¿Por qué el aprendizaje es un problema es las aulas?
Como podemos son temas muy interesantes y el trabajo trata de dar lasrespuestas a esta pregunta a través de la explicación que se da en las siguientes hojas.

APRENDIZAJE
Antes de adentrarnos en el tema es necesario tener en claro que es el aprendizaje; el aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio,la experiencia, la instrucción y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.

Para mí el aprendizaje es aquello que vamos adquiriendo a través del tiempo o bien también lo tenemos desde que nacemosen términos más específicos es nato ó innato y este es indispensable para poder relacionarnos con las demás personas o simplemente poder entendernos. También creo que es muy indispensable ya que con el podemos ir cambiando nuestra forma de vivir, pensar, etc.

Ahora bien, ya adentrándonos en el tema, existen filósofos que estudiaron el aprendizaje y por lo mismo hay varias teorías sobre este,como Platón y Aristóteles; en el cual Platón decía que el aprendizaje es innato y Aristóteles decía que era nato.

Platón escribió varias composiciones llamadas diálogos las cuales protagonizaba si maestro Sócrates. Una fue la teoría del conocimiento humano. Platón creía que el conocimiento de la verdad es inherente a toda persona. Un ejemplo de esto es uno que utilizo Platón para explicarloen el cual decía:
Un niño esclavo que no había recibido ninguna educación formal, de modo que no poseía ningún conocimiento adquirido de geometría y, sin embargo, a través de un minucioso interrogatorio, el niño llegaba a formular una verdad geométrica, a saber, el teorema de Pitágoras. Platón afirmaba que el niño debía haber nacido con el conocimiento. Para Platón el conocimiento era laposesión inherente de la verdad, una compresión de la realidad sin haber aprendido de ella por medio de la experiencia sensorial.

Aristóteles fue alumno de Platón, el cual también fue defensor del pensamiento platónico pero al morir Platón, Aristóteles cambio de ideas; para Aristóteles el conocimiento se adquiere a través de los sentidos, esto quiere decir que es por medio de la experiencia.Aristóteles comenzó su tratado con una afirmación la cual dice: “todos los hombres desean saber por naturaleza”. También creía que las propiedades de los objetos sólo podían determinarse mediante el examen sensorial de los propios objetos. Entonces en desacuerdo entre estos dos filósofos no es en sobre que se aprende sino que su desacuerdo es en cómo se adquiere el conocimiento.

Con estos dosfilósofos me di cuenta de que el aprendizaje puede ser de dos formas y que las 2 son necesarias, ya que tanto una como la otra son necesarias para poder ir tener conocimientos sobre la vida y lo que nos rodea.

También hubo otros filósofos como lucke, Hume, palvol, quienes desarrollaron algunas teorías de cómo se obtenía el aprendizaje y al mismo tiempo se crearon corrientes como el empirismo.En la actualidad el aprendizaje influye mucho, representando lo mejor y lo peor de los seres humanos y más aun de nosotros mismos. Pero también tenemos características distintivas como comunicarnos con otros seres humanos; todos los humanos nos hemos desarrollado por medio del aprendizaje, tanto concreto como abstracto este puede ser muy útil para el humano.

Desde hace mucho tiempo han...