Aprendizaje

1. Maribel tiene un semestre particularmente agitado, se encuentra estudiando en el día y trabajando en la noche, sus actividades académicas no le dejan tiempo para comer. Después de unos cuantosdías, descubre que no puede concentrarse en sus clases de la tarde porque sólo piensa en comida. Una compañera le informa de una zona de venta de alimentos donde suele comprar comida rápida y palomitas demaíz que pueden prepararse en horno microondas. Aparentemente, esta es una buena solución; a ella le encantan las palomitas de maíz, están listas en sólo unos minutos, y hasta permite hacer cosasmientras se preparan, incluso puede repasar material para los parciales, ya que el timbre (-beep-) del horno le avisa que las palomitas ya están.

Cuando abre la puerta del horno microondas, eldelicioso aroma de las palomitas recién hechas la hace salivar al anticipar su sabor. Sin embargo, después de varios días saliva inmediatamente después de escuchar el timbre, antes de abrir la puerta delhorno.
¿Cómo explicar lo que pasa desde un procedimiento de condicionamiento?

Este fenómeno se le denomina reflejos psíquicos, porque al parecer no son producidos directamente por un estímulo físico.Se presenta un estímulo asociado a las palomitas de maíz: el olor de las palomitas, y luego al escuchar el timbre del microondas varias veces logró que el sonido del timbre por sí solo provocara larespuesta de salivación. Y a esta se le llama reflejo condicional para distinguirla del reflejo incondicional o innato.

Podemos decir que en un principio hay un reflejo incondicional y un reflejocondicional, podríamos decir que:

1. Estimulo Incondicional (EI) (Palomitas de Maíz) Respuesta Incondicional (Salivación) (RI)

2. Estimulo Neutro (EN) + Estimulo IncondicionalRespuesta Incondicional (Salivación) (RI)
Olor de las Palomitas Palomitas de Maíz

3. Estimulo Condicionante (EC) Olor Palomitas Respuesta Condicional (Salivación) (RC)

Luego de el...