Aprendizaje

¿Qué es un Principio?
Es una relación que es siempre cierta bajo condiciones apropiadas, independientemente de su forma de aplicación.

¿Qué es un Principio Instrucional?
Sonaquellos que pueden soportar una gran variedad de programas y prácticas instruccionales

Los principios fundamentales pueden implementarse en cualquier forma de presentación o usandocualquier plataforma o arquitectura

Los principios fundamentales son orientados al diseño no a la forma de lograr el aprendizaje.

Principios de la instrucción
1. Se facilita elaprendizaje cuando los estudiantes se dedican a resolver problemas reales (información y motivación)

2. Se facilita el aprendizaje cuando el conocimiento anterior se activa y se pregunta ennuevos contextos (información y motivación)

3. Se facilita el aprendizaje cuando el nuevo conocimiento es explicado, demostrado y justificado (información, actividades)

4. Se facilita elaprendizaje cuando el nuevo conocimiento es aplicado por los estudiantes (actividades, realizaciones)

5. Se facilita el aprendizaje cuando el nuevo conocimiento es integrado dentro delmundo del estudiante (realizaciones y motivación).

Aprendizaje
EL aprendizaje producido por un programa será facilitado en proporción directa a la implementación de los principios dela instrucción.
LA NATURALEZA DEL APRENDIZAJE
El propósito principal de la educación, sea esta formal o no formal, en agricultura o en cualquier otra área temática, no es enseñar a losestudiantes esa materia, sino ayudarles a aprenderla. Enseñar no tiene sentido si los estudiantes no aprenden.
Esto significa que el principal objetivo de un plan de estudios es crear unagama de actividades y experiencias para ayudar a los estudiantes a aprender. Es necesario por lo tanto, entender lo que conlleva un plan de estudios elaborado para promover el aprendizaje.