aprendizaje

APRENDIZAJE
Es un proceso en el que una persona se involucra activamente realizando diversas operaciones para recoger y procesar la información de su entorno y construir significados a partir de lasrelaciones que establece entre los conocimientos que ya posee y los nuevos.
Por medio del aprendizaje, la persona va ampliando su bagaje de conocimientos, lo que le permite tener mayoresposibilidades para interactuar con su entorno logrando diferentes objetivos, como el desarrollar ciertas destrezas o solucionar problemas.
El aprendizaje se caracteriza por:
 Involucra la actividadconstructiva de la persona que aprende.
 El aprendiz construye una representación interna
 Relación entre la nueva información y los conocimientos previos.
 Se activan procesos cognitivos y depensamiento.

Honey y Mumford defienden al estilo de aprendizaje como la descripción del conjunto de actitudes y comportamientos que influyen en la forma preferida de un apersona para aprender.
Se apoyan enlas cuatro fases del ciclo de aprendizaje propuesto por Kolb, plantea que no basta con tener una experiencia de aprendizaje, sino es necesario reflexionar sobre ella para poder elaborargeneralizaciones y conceptos a partir de dicha experiencia.
Hay cuatro fases del proceso cíclico del aprendizaje que propone P. Honey y A. Mumford:
 Estilo activo: se involucran en nuevas experiencias sinperjuicios, son de mente abierta.
 Estilo reflexivo: prefieren tomar su tiempo sobre las experiencias y analizarlas para llegar a una conclusión.
 Estilo teórico: preferente integran susobservaciones e información en teorías lógicas y complejas, buscan la racionalidad, la objetividad y lo ambiguo.
 Estilo pragmático: se caracterizan por su habilidad para poner en práctica sus ideas y actuarcon seguridad en la realización de proyectos.

(LILIAN DABDOUB ALVARADO, 2012, PAG 95-98, 159-172)
La Naturaleza Del Proceso De Enseñanza-Aprendizaje
El proceso de aprendizaje es, en esencia, una...