aprendizaje

Existen prácticas que favorecen una mayor participación de los estudiantes, estas
prácticas implican dejar de lado la enseñanza mecánica y memorística para enfocarse en un
trabajo más retador ycomplejo; utilizar un enfoque interdisciplinario en lugar de uno por área o
asignatura y fomentar el trabajo cooperativo.
El aprendizaje basado en proyectos, implica una estrategia educativa integral(Global), en lugar de ser un complemento. El trabajo por proyectos es parte importante del
Proceso de aprendizaje. Este concepto se vuelve todavía más valioso en la sociedad actual en
La que losmaestros trabajan con grupos de aprendices que tienen diferentes estilos de
Aprendizaje, antecedentes étnicos y culturales y niveles de habilidad. El modelo de
Enseñanza uniforme no ayuda a que todoslos aprendices construyan saberes con
Pertinencia socio-cultural y cognitiva; en cambio el enfoque de aprendizaje basado en
Proyectos, avanza desde las potencialidades de los aprendices,favoreciendo explorar sus Áreas de interés en el marco del programa o proyecto en desarrollo.



Proyecto de Aprendizaje:

Es un instrumento de planificación que utilizan los colectivos escolares en elproceso de enseñanza-aprendizaje, para abordar necesidades e intereses a través de herramientas pedagógicas que permiten en el educando, familia y comunidad la construcción del conocimiento desde laespecificidad de cada contexto local, involucrando los espacios que propone el sistema Educativo Bolivariano, para la formación del ser social en los ejes integrados como continuo humano del ser, saber,hacer y convivir.

Objetivos del Proyecto de Aprendizaje:

*Globalizar e integrar los contenidos de las diferentes áreas que integran el currículo.

*Desarrollar el interés investigativo de laalumna.

*Carácter Social, dándole respuestas a diferentes problemas del entorno de la alumna.

*Educar para la ida formando personas que formulen proyectos de vida, que sepan tomar decisiones y...