aprendizaje

Aprendizaje
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funcionesmentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.
El aprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo personal. Debe estar orientado adecuadamente y es favorecido cuando el individuo está motivado. El aprendizaje es el proceso mediante el cual se adquiere una determinada habilidad, se asimila una información o se adopta una nueva estrategia de conocimiento yacción.
Grupo
Se entiende por grupo a un conjunto más o menos determinado de personas que se unen en ciertas situaciones en las que comparten diversos elementos, experiencias, pensamientos o sensaciones. Cuando se habla de grupos se hace referencia por lo general a grupos de personas unidas de manera consiente y premeditada con el fin de compartir sus vivencias y recurrir a la compañía de otrosindividuos.
Características de grupo- formado por 2 o mas personas.
-comparten ciertas creencias y sentimientos que forman una cultura común del grupo.
-interacción entre si para hacer progresar en su objetivo.
-tienen una permanencia temporal.
Equipo
Un equipo es un grupo de dos o más personas que interactúan, discuten y piensan de forma coordinada y cooperativa,unidas con un objetivo común. Un grupo en sí mismo no necesariamente constituye un equipo. Son muchos los distintos componentes que forman un equipo como el gerente y agentes.1Así, por ejemplo, los jugadores de un equipo deportivo pueden formarse para practicar su deporte. Ejecutivos de logística de transporte pueden seleccionar los equipos de caballos, perros o bueyes para el objetivo de transportarmercancías, etc.
Cohesión
 Es la acción y efecto de adherirse o reunirse las cosas entre sí. La cohesión, por lo tanto, implica algún tipo de unión o enlace. 
La cohesión es el adhesivo que mantiene unidos a los grupos. La determinan diferente factores como el contacto, la identidad, el parentesco, amenazas y la competencia, el éxito, la semejanza de los miembros, el tamaño y la intensidad dela iniciación (Johns 1992). Las consecuencias de la cohesión incluyen una mayor participación en los asuntos de grupo, mas integración y muchas veces mayor éxito.
 LA COHESIÓN
Un Grupo Cohesionado es una colección de individuos q actúan coordinadamente, logran buenos resultados y mantienen relaciones mutuamente satisfactorias. Furnham se ha referido a la cohesión en términos de aglutinante ocemento, q mantiene unidas las partes dl gr. Afirma q en los gr existen 2 tipos de fuerzas: centrífugas (q tienden a la disgregación) y centrípetas (q tienden a la integración). Destaca varios factores relacionados con cohesión:
- Contacto: hace referencia a un conjunto de variables relacionadas con la intensidad o duración de la interacción. La proximidad física, la duración del total deinteracciones mantenidas por los miembros de gr en forma acumulativa, el tipo de grado de severidad de la iniciación para ingresar en el gr forman parte de ese conjunto.
- Interdependencia: aquellos gr cuyas actividades exigen trabajar juntos están más cohesionados. Está relacionado con la idea de pertenencia (tendencia a utilizar el nosotros para referirse a la actividad q se desempeña).
- Homogeneidad:Influye de forma contradictoria en la cohesión. Por una parte, la similitud incrementará el atractivo del gr a medida en q aumentan las realidades compartidas; pero por otra una homogeneidad excesiva pude crear diversidad de perfiles.
- Parentesco: en algunas culturas se entiende q la consanguinidad asegura el compromiso y la lealtad de los miembros del gr.
- Otros factores: amenazas externas,...