Aprendizaje

El aprendizaje

Es la acción de aprender algún arte u oficio donde interactúan transferencias de conocimientos buenos y útiles para nuestra vida, para aprender nuevas cosas hay que estar encondiciones de hacerlo, se debe disponer de las capacidades cognitivas necesarias para ello (atención, proceso) y de los conocimientos previos imprescindibles para construir sobre ellos los nuevosaprendizajes.

Como ser más creativos

El aprendizaje creativo es una forma de captar o ser sensible a los problemas, de reunir una información válida, de definir las dificultades, de buscar soluciones,de hacer suposiciones, o formular hipótesis sobre las deficiencias, de examinar y reexaminar estas hipótesis, modificándolas y volviéndolas a comprobar, perfeccionándolas y finalmente comunicarresultados.

Para ser creativo el educador tiene que:
*Ayudar, más que dominar.
*Comprender, más que condenar.
*Aceptar, más que rechazar.
*Valorar, más que despreciar.
*Ser abierto, más que cerradoa la experiencia. y
*Sobre todo recordar, que no hay aprendizaje creativo si no hay enseñanza creativa.
*Todo lo que se hace rutinariamente también puede hacerse creativamente.

La creatividad,requiere entonces no sólo de una forma de pensar, sino de una actitud y de una forma de aprender. 

El aprendizaje y el mapa cognitivo

Aprendizaje Significativo: Constituye una representacióngráfica de la organización de la estructura cognitiva del estudiante, le permite la negociación de significados, es un instrumento que le sirve para mejorar el recuerdo, realizar resúmenes y facilitar laautoevaluación, elevar la autoestima.

Como estrategia o técnica enseñanza: El docente puede utilizarla para planificar o conducir la enseñanza es decir, en la planificación del currículum. Ademáscomo herramienta de trabajo para confrontar y analizar las formas de pensar de los alumnos, entre estos y el profesor, facilitando la superación de la enseñanza repetitiva de los contenidos.

Como...