Aprendizajes

Nombre: Analia Ortiz santana
Aprendizaje ensayo y error
Es la forma natural de aprender desde niño, ante las nuevas situaciones, el ser humano observa y explora. En la escuela, el aprendizaje porensayo y error es útil en la medida en que la práctica educativa admite el error como una fuente de este. Aprendizaje en el cual el sujeto, enfrentado a una nueva situación, no sabe cuál es larespuesta correcta y comienza emitiendo una variada gama de ellas, hasta que, casualmente, ejecuta la respuesta correcta tras la cual recibe un reforzamiento positivo


Aprendiz aje motor
El aprendizaje,tanto motor como cognitivo, es un proceso activo de adquisición personal que será tanto más efectivo, cuanto más consciente y reflexivamente lo desarrolle el sujeto. Es un proceso activo deadquisición personal que será tanto más efectivo, cuanto más consciente y reflexivamente lo desarrolle el sujeto. Es la modificación y mejoramiento constante de la capacidad de movimiento. Tiene importantesimplicaciones que permiten que el cerebro se reorganice en función de la información que le es suministrada a través de ejercicios activos y pasivos

Conlleva la eliminación de la actividad muscularanormal, retroalimentación, reeducación, práctica e interrelación entre postura y movimiento, el programa consiste entonces en un proceso de reaprendizaje motor.
Aprendizaje por imitación
Es tambiénconocido como aprendizaje vicario, observacional, modelado o aprendizaje cognitivo social, este aprendizaje esta basado en una situación social en la que al menos participan dos personas: el modelo,que realiza una conducta determinada y el sujeto que realiza la observación de dicha conducta; esta observación determina el aprendizaje, a diferencia del aprendizaje por conocimiento, el aprendizajesocial el que aprende no recibe refuerzo, sino que este recae en todo caso en el modelo; aquí el que aprende lo hace por imitación de la conducta que recibe el refuerzo.

Aprendizaje reflexivo
La...