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Centro de Bachillerato Tecnológico
Industrial y de servicios No. 168
Francisco I. Madero
Bachillerato Técnico Laboratorista Clínico 3° B



viaje al interior del cuerpo humano


Profesor:
Humberto Suarez Muñoz



Alumna:
Izcra Zajarula Alonso Parga

Octubre del 2012


Objetivo:
Por medio de la visualización de un video los alumnos podamos analizar y comprender loscambios a los que esta expuesto nuestro cuerpo humano, desde que estamos en el vientre de nuestra madre hasta que terminamos nuestro ciclo de vida. Que también aprendamos nos demos cuenta de los peligros que corremos y de los daños que podemos causarle a nuestro cuerpo con algunas acciones que nosotros realizamos.
Desarrollo:
40 semanas, han transcurrido desde que un espermatozoide fecundo alovulo, comenzando con una célula que empieza a multiplicarse, crecer, desarrollarse y a evolucionar en el vientre materno, al pasar 9 meses de cambios estamos listos para nacer. Al nacer nuestros pulmones inhalan oxigeno por primera ves.
Al salir devientre materno nuestra temperatura esta descontrolada, es aquí donde entra una de las funciones del hígado que es mantener la temperatura y el calorcorporal, al hígado le ayuda también el tejido adiposo, que también ayuda a mantenernos calientes, este tejido va desapareciendo cuando el hipotálamo está listo. Mientras, el tracto digestivo va limpiándose, pues los intestinos están llenos de liquido amniótico digerido llamado: meconio.
Al llegar al mes de vida ahora contamos con 100 billones de células cada una trabajando en perfeccion, graciasal ADN saben como trabajar, que función realizar y como crecer o multiplicarse, el ADN también indica cuando creceremos y nos desarrollaremos, cuando envejeceremos y cuando moriremos.
Corremos muchos peligros al estar fuera de nuestra madre, como el ataque de bacterias que están dentro y fuera de nuestro organismo. El sistema inmunológico aun no esta desarrollado pero gracias a la leche denuestra madre seguimos protegidos pues ella crea anticuerpos y nos los transmite por medio de la leche.
Nuestros sentidos están casi listos, el del olfato, por ejemplo, detecta elementos químicos y envía una señal eléctrica al cerebro, y este los interpreta como olores. Siguiendo con el sentido del oído encontramos a el hueso mas pequeño de todos el cual no crece, llamado timpano, en este se encuentranlos cilios que son los que detectan los ruidos según su frecuencia. En el sentido de la vista nos encontramos con una vista borrosa y sin color, pues la platica que es la que nos permite ver a color sigue sin desarrollarse, aun no podemos enfocar ni ver a donde queramos. A los 2 meses de vida vemos colores y sombras, la vista va desarrollándose hasta que tengamos una vista perfecta que es alllegar a los 8 meses de vida. El sentido mas usado es el tacto, al tocar las llemas de los dedos mandan impulsos nerviosos al cerebro, viajando a gran velocidad.
El proceso de la digestión comienza por la boca, donde ingerimos alimentos, estos son mezclados con la saliva que lubrica la comida facilitando asi su recorrido por el estomago, al entrar al estomago la comida se vuelve liquida, con elacido gástrico que descompone el alimento, llegando el alimento al intestino delgado es donde se absorben los nutrientes, y en el intestino grueso se absorbe el agua terminando de pasar por el intestino grueso después de 12 horas de ser ingerida, desechamos la comida.
En el año de edad empezamos a se mas independientes, pues ya podemos gatear y hasta caminar pues los huesos están listos, graciasal equilibrio, que se lleva a cabo en el oído se encuentran 3 conductos circulares, orientados a las 3 dimensiones rellenos de un liquido llamado endolinfa que nos dice dónde estamos y hacia donde nos desplazamos.
Llegamos a la niñes la edad perfecta para aprender, pues es cuando mas enlaces neuronales aparecen. En la niñes las vacunas también son prefectas pues al inyectar el virus, el...