Argumentos de Estrés en Estudiantes Universitarios

Argumentos:
De autoridad:
1.- El trabajo de Fisher y Hood (1987) en el cual presentan los resultados de un estudio longitudinal realizado con estudiantes universitarios escoceses. Todos ellosexperimentaron un incremento significativo en niveles de depresión, síntomas obsesivos y pérdida de concentración tras seis semanas de permanencia en la Universidad, tiempo en el cual no han tenidooportunidad de realizar exámenes. Esto nos indica que el fenómeno del estrés académico no debe unirse exclusivamente a la realización de exámenes aun siendo éste un elemento de Suma importancia.http://www.unileon.es/estudiantes/atencion_universitario/articulo.pdf
2.- Kiecolt-Glaser y cols. (1986) informan de la supresión de células T y de la actividad de las células Natural Killers (NK) durante períodosde exámenes (situaciones percibidas como altamente estresantes) en estudiantes de Medicina. Estos cambios son indicadores de una depresión del sistema inmunitario y, por tanto, de una mayorvulnerabilidad del organismo ante las enfermedades.
http://www.unileon.es/estudiantes/atencion_universitario/articulo.pdf
Estadísticos
3.- Sin distinción de género ni de edad, la ansiedad afecta tanto a chicoscomo a chicas y puede aparecer en cualquier periodo, aunque las épocas de cambio lo propician. Según los expertos, el porcentaje de estudiantes afectados por el estrés se halla entre el 15% y el 25%.Así no sólo, el estudiante universitario se puede convertir en presa estresada o ansiosa, sino que los alumnos de bachillerato, y más concretamente antes de enfrentarse a la selectividad, también seven afectados.
http://universitarios.universia.es/examenes/antes-examen/perfil-estresado/
4.- Se observó un moderado ascenso en el consumo de bebidas alcohólicas en el período con el estresor (consumoen torno a un 30% menos de alcohol). Asimismo destacar que en el 89% de los estudiantes encuestados, aparecieron variaciones en sus hábitos alimenticios y en el número de horas de sueño a lo largo...