ARISTÓTELES Y LA EDUCACIÓN

LECTURA 1 “ARISTÓTELES Y LA EDUCACIÓN”

Para Aristóteles la educación fue de suma importancia, para que el individuo pudiera encontrar un fin propio como un fin colectivo; creía que la educación no solo era la transmisión de conocimientos sino el conjunto de esta con la práctica, los valores, las virtudes y la prudencia; sin embargo en estos tiempos se ha dado más valor a la tecnología, lamodernidad, la vanidad, que desplazando lo verdadero importante se han convertido en el tesoro preciado para los individuos de esta época. Retomamos sus ideas puesto que nuestro sistema educativo no ha alcanzado el efecto esperado. Analizando su teoría se observa que no del todo es útil, porque nos menciona que la educación sólo sería para los hombres que tuvieran el tiempo disponible paradedicarse a ello, no obstante no se debe ser extremistas y es menester colocar los pros y los contras en la balanza, así como también descartar las ideas que nos ayudan en la actualidad. Veremos a continuación como nuestro célebre filósofo veía el resultado de la educación.
La paideia aristotélica: cuestión de fines y medios.
Anteriormente se buscaba conocer con el propósito de encontrar la felicidad,actualmente no se tiene una mira específica, algunos consideran el éxito, otros el dinero, la popularidad, pero en sí, nuestra brújula se encuentra desubicada hacia dónde queremos ir en el recorrido de la vida. Aristóteles pensaba que debería de existir una simbiosis entre el bien de la persona y de la sociedad. Es necesaria una armonía, no solo es tener que convivir con las personas sino quesaber convivir con ellas, suena un poco redundante pero la primera nos indica cubrir una necesidad (se quiera o no) y en la segunda más bien se disfruta. Que el individuo se forme, no sólo se eduque (que en ahora la mayoría de la sociedad considera como la transmisión de conocimientos y competencias), se convierta en un mejor ser siempre encaminado hacia el bien; también que sepa hacer, sea productivoa la sociedad formándose en un ambiente grato en el beneficio individual y de la comunidad.
Aristóteles profesaba la educación pública, decía que debería ser una y la misma para todos, no sólo eran palabras al aire, porque él fue quien la impulsó brindando clases en el Liceo, que al contrario de la Academia que daba clases de manera privada, esta las impartía de manera pública y gratuita.Otro punto que no podemos dejar escapar es que recalcaba que la educación empieza en el hogar, con la familia, es la base para la formación de un ser humano de bien y para bien, después en un centro escolar y así también a través de las leyes . Nos comenta de igual manera que cada persona tiende a aprender de manera distinta, cada quien posee necesidades diferentes y que es mejor dar a cada quien loque necesita, por lo que muchos se desvían y creen que él se contradecía, pero si se analiza determinadamente a eso ahora lo conocemos como estilos de aprendizaje y vías sensoriales dominantes que dieron como resultado las distintas técnicas de enseñanza ensamblándose mutuamente para una mejora en la enseñanza. Para formar un individuo se menciona que eran indispensables las artes, actividadfísica y los juegos, estos servían para poder ejercitar los sentimientos, su formación, conocerlos y quizás hasta dominarlos, al presente la carencia de esto nos ha llevado a muchos problemas, comedores compulsivos por no reconocer sus sentimientos, falta de ejercicio que nos traen muchas enfermedades, por mencionar algunos.
Valores
La educación se ha convertido en una competencia de conocimientos yse ha dejado a un lado los valores, cuando estos deberían estar en la cúspide de ella; ya no se puede diferenciar entre un valor y otro, y peor aún uno que no lo es. Se han inventado infinidad de ellos, comerciales haciendo referencia a que lo tienes o no, pero la interrogante se encuentra ahí ¿qué y cuáles son?, y en de necesidad conocer que algunos dependen de la cultura, de la época, pero...