Arquitectura

Páginas: 4 (862 palabras) Publicado: 12 de febrero de 2013
AULAS Y SEMINARIOS DE SEVILLA. (Arq.: Alejandro de la Sota). Voz en Off. Grupo: ROMA

A fin de emprender nuestro estudio sobre la modernidad arquitectónica sevillana, planteamos un análisis de unedificio singular donde los haya. Nos referimos al edificio de aulas y Seminarios de la Universidad de Sevilla, proyectado por uno de los grandes maestros de la arquitectura española del siglo XX,Alejandro de la Sota. Éste nos ilustra metafóricamente sus planteamientos arquitectónicos con una bombilla. Esta lámpara incandescente que evoca fuentes de luz y calor, de vida; un objeto tecnológico concapacidad de transformar hábitos de comportamiento.
Y de transformaciones hablaremos, puesto que el edificio en cuestión ha sufrido una larga lista de modificaciones, variando la idea original de dela Sota.
Alejandro de la Sota tuvo la suerte de tener la fuerza suficiente para no trabajar, ya que la buena nueva llegó una manera casual. Fue todo gracias a un libro de Marcel Breuer llamado Soly Sombra.
Aquel libro hablaba de cómo él protegía las ventanas, surgiéndole esculturas sin ser escultor. De la Sota reconoce el mérito de Breuer de haber expresado claramente aquel movimiento,aquella idea de la unidad de los contrastes. Pero hay también un hilo que vincula a Breuer con el proyecto de De la Sota, y es su idea de la fachada como revestimiento, como obra de arte textil.
La obrapresentada encuentra su ubicación al comienzo de la Avenida Reina Mercedes y desentendida de los edificios circundantes, conformándose de forma independiente, y, como la bombilla, cuya superficieenvolvente es tersa al tacto como manifestación de una fuerza que viniera del interior (paradójicamente vacío) y su forma, definida con precisión, expresa la necesidad de perfección constructiva; éstase cierra sobre sí misma, sobre un patio central ajardinado similar a los patios andaluces, dando así sus espaldas al porvenir exterior de su conjunto.
Teniendo en cuenta esta disposición exterior,...
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