Artes

Actividad 1.1
I: Fundación del arte
Escriban en una cuartilla sobre su propia experiencia con las artes, mencionando el lugar y el tipo de evento en cuestión, así como destacando cual fue su obra preferida.
Cuando fui al teatro de la ciudad ha ver la obra del cascanueces llegamos, entramos y nos sentamos cuando empezó la obra dijeron los actores participantes y una breve introducción estaobra se trato de un soldado de madera que recobra vida y habla con una niña humana que quería escapar de su madrastra que la tenia encerrada en su casa y el soldadito le ayudaba a poder escapar de ella. Pero tenían muchos obstáculos como la madrastra, los guardianes del castillo y muchas cosas más.
Cuando tuvieron una idea la pusieron en marcha y pudieron escapar de el castillo pero los perseguíanlos guardianes y como se encontraron a un reno les dijo que les ayudaba como el soldadito de cascan úes era de madera ponía en peligro su vida y no le importo mientras que pudiera ayudar a la niña no le importaba cuando llegaron a un puente colgante se quedaron pensando como le iban a hacer y que asta ahí era el final de esa amistas que tenían y corrieron el riesgo. El cascan úes le dijo al aniñaque le cruzara y que el se encargaba de los malos y así fue nada mas se cruzo la niña y el cascan úes corto las cuerdas de el puente y se quedo a luchar con los malos ya que no podían pasar del otro lado del rio porque ya no había pasada.
Así fue que concluyo esta obra de teatro y la enseñanza que me quedo es que hay que ayudar alas personas necesitadas aunque sea peligroso.

Actividad I.2Investigar que es lo que hizo cada uno de estos personajes:
Jean Cocteau | Novelista dramaturgo ensayista francés una de las figuras descollantes de vanguardia en las primeras décadas del siglo XX. Comenzó a escribir en 1908 y fue consagrado como adolescente prodigio. En 1916 conoció a Picasso y frecuentemente a pintores y escritores de vanguardia. A partir de 1921 comenzó un periodo muyfrecuente los novios de la torre ifel y Antígona en poesía y novelas le hizo refugiarse en el opio. |
Piet Mondrian | Hablo de la posible desaparición del arte. En su opinión la realidad podía acabar en un desplazamiento de la obra de arte cuya esencia consiste precisamente ser sustituido. El arte desaparecerá a medida que la vida resulte más equilibrada. |
Bertolt Brecht | El ha dicho de esteplacer de la cualidad liberadora del arte. Nuestros públicos no solo deben ver como se libero Prometeo sino también prepararse para el placer de liberarte. Dijo que deberíamos enseñarles a experimentar nuestro teatro toda la satisfacción y gocé del inventor. |
Karl Marx | Fue sociólogo economista y revolucionario activo en cuyas perspectivas la fisiología no entraba como un estudio separado sinocomo un elemento de su teoría general del hombre. Decía que las ideas eran armas o herramientas que sirven a los hombres o grupos sociales para seguir sus fines.Marx utiliza la categoría hegeliana de alineación para la alimentación, es un fenómeno que ocurre cuando algo creado satisfacía las necesidades humanas. |

Actividad I.3
Obra de teatro de Leonardo da vinci
“Leonardo y la máquina devolar” Obra de Teatro.

Obra Teatral en un acto:
Personajes: 
Leonardo, 66 años. 
Francesco, 28 años.

Leonardo Da Vinci, en la última etapa de su vida, mantiene una ágil interacción con su discípulo Francesco, en quien confía como depositario de su legado a la humanidad.

Se esfuerza por transmitirle sus experiencias y su visión de mundo, iluminado por un don que lo hace ver más allá quecualquiera de sus contemporáneos, tal como lo ha expresado Sigmund Freud: “Nadie dudará que Leonardo fue un hombre que despertó demasiado pronto entre las tinieblas, mientras los otros seguían durmiendo”.

De pronto, irrumpe un sueño que había sido recurrente a lo largo de su vida, esta vez modificado con un detalle que él interpreta como presagio de su muerte. Ello lo impulsa a renovar sus...