Artes
Páginas: 39 (9520 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2010
INDICE:
INTRODUCCION……………………………………………………………….03
¿QUE ES EL ARTE?…………………..………..……….……………………04
EL ARTE DE LA ANTIGÜEDAD A LA EDAD MEDIA………....06
LAS BELLAS ARTES…..…………………………………………………12
CARACTERISTICAS DE LAS BELLAS ARTES...………………..13
LA DANZA………………………………………………………………………..14
EL TEATRO…………………………….…………………….………………….18
LAMUSICA.......................................................................….....21
LA PINTURA………………………….……………………….………………..25
LA ESCULTURA……………………………………………………………...29
LA ARQUITECTURA………………………………………………….…….34
LA LITERATURA……………………………………………………………..37
EL CINE……………………………………………………….………………..…39
CONCLUSION…………………………………………………………….......43
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………….44
INTRODUCCION
La Historia del Arte se ha consolidadodefinitivamente como disciplina autónoma con sus propios objetivos de estudio y con métodos particulares de análisis que, sin olvidar los que proceden de la Historia, asume, parcialmente, los de ramas del conocimiento como la Geografía, la Filosofía, la Sociología, la Tecnología, las Bellas Artes o la Literatura, entre otras, por lo que se ha convertido en punto de confluencia de diversas disciplinashumanísticas.
El objeto de estudio es la obra de arte, fruto de la actuación inteligente y creativa del hombre que la usa para transmitir visualmente su sistema de valores sociales y estéticos y que la realiza en un tiempo y espacio concreto, susceptible de ser valorada y enriquecida, en otros espacios y tiempos, por otros hombres que pueden extraer de ella códigos formales y propuestasestéticas que enriquezcan su propio entorno social e intelectual.
La Historia del Arte ha de aportar al alumno dos tipos de conocimientos: los relacionados con el análisis de la obra en sí misma y los adecuados para una correcta contextualización de la misma. Parece adecuado insistir en el análisis de los sistemas visuales, especialmente en el entramado formal que configura la obra de arte y laconvierte en paradigma visual, sin establecer ingratas e injustas distinciones entre diferentes manifestaciones artísticas en las que se incluyen las nuevas propuestas de comunicación visual que forman parte de la realidad cotidiana contemporánea. No debe olvidarse que la obra de arte, además de un sistema de comunicación visual, es un valioso documento y testimonio de las sociedades del pasado; la obrade arte surge en un contexto histórico concreto y sin él no pueden tener explicación ni el sistema de valores visuales que genera ni la técnica usada en su realización, sin que ello sea obstáculo para que sea objeto de un posterior desarrollo interpretativo adquirido gracias a su integración en el sistema de valores de una civilización concreta.
¿QUE ES EL ARTE?
Arte es la actividad querequiere un aprendizaje y puede limitarse a una simple habilidad técnica o ampliarse hasta el punto de englobar la expresión de una visión particular del mundo.
El término arte deriva del latín ars, que significa habilidad y hace referencia a la realización de acciones que requieren una especialización, como por ejemplo el arte de la jardinería o el arte de jugar al ajedrez.
Sin embargo, en unsentido más amplio, el concepto hace referencia tanto a la habilidad técnica como al talento creativo en un contexto musical, literario, visual o de puesta en escena.
El arte procura a la persona o personas que lo practican y a quienes lo observan una experiencia que puede ser de orden estético, emocional, intelectual o bien combinar todas esas cualidades.
EL ARTE DE LA ANTIGÜEDAD A LA EDADMEDIA
Arte en la prehistoria (ca. 25000-3000 a. C.)
• Arte prehistórico: es el desarrollado por el ser humano primitivo desde el paleolítico superior hasta el neolítico, periodos donde surgieron las primeras manifestaciones que se pueden considerar como artísticas por parte del ser humano. En el paleolítico, el hombre se dedicaba a la caza y vivía en cuevas, elaborando la llamada pintura...
INTRODUCCION……………………………………………………………….03
¿QUE ES EL ARTE?…………………..………..……….……………………04
EL ARTE DE LA ANTIGÜEDAD A LA EDAD MEDIA………....06
LAS BELLAS ARTES…..…………………………………………………12
CARACTERISTICAS DE LAS BELLAS ARTES...………………..13
LA DANZA………………………………………………………………………..14
EL TEATRO…………………………….…………………….………………….18
LAMUSICA.......................................................................….....21
LA PINTURA………………………….……………………….………………..25
LA ESCULTURA……………………………………………………………...29
LA ARQUITECTURA………………………………………………….…….34
LA LITERATURA……………………………………………………………..37
EL CINE……………………………………………………….………………..…39
CONCLUSION…………………………………………………………….......43
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………….44
INTRODUCCION
La Historia del Arte se ha consolidadodefinitivamente como disciplina autónoma con sus propios objetivos de estudio y con métodos particulares de análisis que, sin olvidar los que proceden de la Historia, asume, parcialmente, los de ramas del conocimiento como la Geografía, la Filosofía, la Sociología, la Tecnología, las Bellas Artes o la Literatura, entre otras, por lo que se ha convertido en punto de confluencia de diversas disciplinashumanísticas.
El objeto de estudio es la obra de arte, fruto de la actuación inteligente y creativa del hombre que la usa para transmitir visualmente su sistema de valores sociales y estéticos y que la realiza en un tiempo y espacio concreto, susceptible de ser valorada y enriquecida, en otros espacios y tiempos, por otros hombres que pueden extraer de ella códigos formales y propuestasestéticas que enriquezcan su propio entorno social e intelectual.
La Historia del Arte ha de aportar al alumno dos tipos de conocimientos: los relacionados con el análisis de la obra en sí misma y los adecuados para una correcta contextualización de la misma. Parece adecuado insistir en el análisis de los sistemas visuales, especialmente en el entramado formal que configura la obra de arte y laconvierte en paradigma visual, sin establecer ingratas e injustas distinciones entre diferentes manifestaciones artísticas en las que se incluyen las nuevas propuestas de comunicación visual que forman parte de la realidad cotidiana contemporánea. No debe olvidarse que la obra de arte, además de un sistema de comunicación visual, es un valioso documento y testimonio de las sociedades del pasado; la obrade arte surge en un contexto histórico concreto y sin él no pueden tener explicación ni el sistema de valores visuales que genera ni la técnica usada en su realización, sin que ello sea obstáculo para que sea objeto de un posterior desarrollo interpretativo adquirido gracias a su integración en el sistema de valores de una civilización concreta.
¿QUE ES EL ARTE?
Arte es la actividad querequiere un aprendizaje y puede limitarse a una simple habilidad técnica o ampliarse hasta el punto de englobar la expresión de una visión particular del mundo.
El término arte deriva del latín ars, que significa habilidad y hace referencia a la realización de acciones que requieren una especialización, como por ejemplo el arte de la jardinería o el arte de jugar al ajedrez.
Sin embargo, en unsentido más amplio, el concepto hace referencia tanto a la habilidad técnica como al talento creativo en un contexto musical, literario, visual o de puesta en escena.
El arte procura a la persona o personas que lo practican y a quienes lo observan una experiencia que puede ser de orden estético, emocional, intelectual o bien combinar todas esas cualidades.
EL ARTE DE LA ANTIGÜEDAD A LA EDADMEDIA
Arte en la prehistoria (ca. 25000-3000 a. C.)
• Arte prehistórico: es el desarrollado por el ser humano primitivo desde el paleolítico superior hasta el neolítico, periodos donde surgieron las primeras manifestaciones que se pueden considerar como artísticas por parte del ser humano. En el paleolítico, el hombre se dedicaba a la caza y vivía en cuevas, elaborando la llamada pintura...
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