Articulación nivel inicial y primaria

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FUNDAMENTACION:
Ambos niveles son parte de un mismo sistema educativo, por lo tanto comparten un mismo objetivo final el cual es la formación de ciudadanos críticos y reflexivos. El bagaje desaberes intelectuales, procedimentales y actitudinales son la base del próximo nivel. El reconocimiento de esto es fundamental para que cada niño alcance su máximo desarrollo integral. Y dichoreconocimiento implica que ambos niveles deben compartir un marco educativo que oriente desde una misma perspectiva teórica y coherente los aprendizajes.
Además de los contenidos existen otros aspectosque requieren de una articulación que facilite la continuidad sin quiebres del proceso educativo: así resulta que las diferencias en los recursos materiales (mobiliario, material didáctico y lúdico,etc.) y especialmente las estrategias para abordar diversos contenidos como la metodología empleada, representan en muchos casos, factores que obran en desventaja cuando se trata de vivenciar el pase deun nivel a otro, sin olvidar el aspecto socioafectivo del educando.
OBJETIVO GENERAL
Lograr la articulación entre Nivel Inicial y Primer Año del Nivel Primario, de modo que facilite el desarrolloemocional e intelectual del niño en forma equilibrada vivenciado el paso de un nivel a otro como un indicio de crecimiento.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Aunar Criterios para asegurar la continuidadmetodológica.
Facilitar la interacción entre los niños de ambos niveles a través de la realización de diferentes actividades compartidas.
ACTIVIDADES
• En lo institucional:
• Acompañar a losdocentes para concretar el proyecto.
• Crear espacios que den lugar al agrupamiento de docentes para intercambiar propuestas enriquecedoras y planificar acciones conjuntas.
• Organizar los tiemposinstitucionales de modo que les permitan implementar actividades interescolares.
• Del docente:
• Aplicar los acuerdos alcanzados en años anteriores con las modificaciones realizadas en este año.
•...
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