Articulo 3

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INSTITUTO ANDERSEN
DIVISIÓN PRIMARIA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
20010 – 2011
FECHA: 27 de eneroTIEMPO APROX: 1:30 hora
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifica cambios en su comunidad a través del tiempo.

ÁREA Y CONTENIDOS:
Exploración de la Naturaleza y la Sociedad: El pasado de mi comunidad.SITUACIÓN DIDÁCTICA
Lola regreso a su pueblo a visitar a sus papás después de 5 y descubrió que muchas cosas habían cambiado, calles, servicios y casas.

SECUENCIA DIDÁCTICA
Jueves(1:30 horas)
• Proponer a los niños que cierren los ojos para que recuerdenlos cambios que ha sufrido la localidad recientemente; por ejemplo, pavimentación, instalación de teléfonos públicos, restauración de algún edificio, etc. Organizarlos para que comenten lo querecordaron.
• Solicitar a los chicos que anoten en su cuaderno el siguiente texto:
El pasado de mi comunidad.
Los pueblos y ciudades de México cambian con el paso de los días, las semanas, los años. En laactualidad son diferentes de cómo eran en el pasado; tienen más habitantes, disponen de más servicios y nuevos medios de transporte.
También las costumbres y actividades de las personas hancambiado.

• Sugerir a los niños que anoten e ilustren en su cuaderno tres cambios que ha tenido su comunidad.
• Organizar el grupo para contestar las páginas 248 y 249 del libro integrado SM.

Tarea:Resolver las páginas 69, 70 y 71 del libro de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad.
Evidencia con indicadores.
Lección del libro integrado SM contestado correctamente.
Indicador
Reconoce cómoha cambiado su comunidad a lo largo del tiempo. 5
Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y de la comunidad. 3
Trabajo de tres cambios en la comunidad en el cuaderno...
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