Artistica

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Bailes Latinos
Breve descripción de la actividad
Aprenderás a dar los primeros pasos  de Cha, Cha, Cha;  Bachata, Merengue y Salsa.
Los métodos de enseñanza de este curso, son tres:
-De forma individual: Donde cada alumno aprenderá individualmente los pasos básicos de las diferentes variaciones.

-En parejas: Donde emplearan los pasos aprendidos en la etapa anterior a realizarlos conpareja.

-Colectivo: Una vez aprendidos los pasos en parejas, se pasa a hacer coreografías con los demás alumnos. Estas coreografías serán en circulo, filas, etc., de lo más simple a lo más complejo.
Objetivos
* Una mejora del ritmo y de la psicomotricidad de cada alumno.
* Conocimiento pleno de los movimientos latinos.
* Adquirir soltura a la hora de bailar en loslocales de moda.
* Conocimiento y práctica de los bailes latinos recreativos.
* Estimular la integración y relación de los jóvenes con el baile.
* Mostrar, a través del baile, un medio y modo de vida saludables, frente a conductas insalubres como el consumo del alcohol, tabaco y otro tipo de drogas.
GRUPO 1 DE INICIACION:
TEMARIO: BACHATA, CHA-CHA-CHA, MERENGEY SALSA.
- historia y evolución de los 4 ritmos
- músicos reconocidos y música recomendada
- figuras básicas individuales
- figuras básicas en parejas
- bloques coreográficos
GRUPO AVANZADO Y GRUPO 2 DE INICIACION:
TEMARIO: BACHATA, CHA-CHA-CHA, MERENGUE Y SALSA
GRUPO AVANZADO:
- figuras avanzadas individuales
- figuras avanzadas en parejas
- bloques coreográficos
GRUPO 2DE INICIACION:
- historia y evolución de los 4 ritmos
- músicos reconocidos y música recomendada
- figuras básicas individuales
- figuras básicas en parejas
- bloques coreográficos
Lugar donde se realiza la actividad
Gimnasio
Horarios
* Iniciación1: Jueves de 21:00 a 22:30 horas
* Iniciación2: Viernes de 18:00 a 19:30 horas
* Avanzado: Viernes de18:00 a 19:30 horas
Enlaces de interés
SWEET DANCE
BAILES DE SALON. "SOCIAL" Y "DEPORTIVO"  Clase que abarca las modalidades de que forman parte de una competición de baile deportivo, tanto de estándar (tango europeo, vals, foxtrot) como de latinos (cha-cha-cha, rumba-bolero, pasodoble, jive, samba). El trabajo de la técnica es la característica de esta modalidad de baile.1. EPOCAS DEL BAILE DESALON.
Aunque el baile de salón, tal y como hoy lo conocemos y bailamos, tiene una historia reciente, sus raíces se hunden en el amanecer de la raza humana. Desde épocas más primitivas el hombre ha utilizado la danza para expresarse y comunicarse. Con ella suplicaba el favor de los dioses e intentaban aplacar su cólera. La danza también era el medio perfecto para resolver diferencias tribales sinllegar al uso de las armas, pues el hombre primitivo teme demasiado a la muerte para enzarzarse en una lucha de la que puede salir no demasiado bien, y resulta curioso como esta manera de resolver diferencias ha llegado hasta nuestra época, donde algunas "tribus urbanas" de Norteamérica deciden sus limites territoriales en un duro y despiadado combate…de Breakdance. La danza sufrirá un gran augecon la llegada de la civilización helénica. Los teatros griegos permitirán el montaje y puesta en escena de las más variadas coreografías, tanto de carácter religioso como de aspecto laico. Así, se consolida en la Grecia clásica la representación escénica de la danza. No dejando por ello de existir en su aspecto primitivo: los guerreros griegos bailarán en el campo de batalla antes de la luchaarmada pidiendo el favor de los dioses. Con la llegada del imperio romano, y la fuerte influencia que sobre él ejercerá la cultura griega, la danza asume de forma definitiva su carácter representativo. Los circos serán el escenario perfecto para desarrollar coreografías de una complejidad nunca vista hasta entonces. Roma, cuyo origen data del siglo II a.c., fue durante mucho tiempo el centro del...
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