Asesoría Académica
SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO MAGISTERIAL
CENTRO DE CAPACITACIÓN MAGISTERIAL No. 1918
CURSO:
LA ASESORÍA ACADÉMICA A LA ESCUELA I
SABATINO
SESIÓN1:
¿POR QUÉ ASESORAR A LAS ESCUELAS O A LOS COLECTIVOS ESCOLARES?
ASESOR:
LEOBARDO CORONADO ESTRADA
TRABAJO:
MAPEO DE NECESIDADES Y DIMENSIONES PARA ORIENTAR EL CAMBIO PEDAGÓGICO
NOMBRE:MA. DE LOS ANGELES SILVA HERRERA
RFC: SIHA770314E72
ESCOBEDO, NUEVO LEÓN A 2 DE MARZO DEL 2013.
MAPEO DE NECESIDADES Y DIMENSIONES PARA ORIENTAR EL CAMBIO PEDAGÓGICO
DIMENSIONESNECESIDADES |PEDAGÓGICA CURRICULAR | ORGANIZATIVA - ADMINISTRATIVA | COMUNITARIA |
ASESORÍA | Examen de diagnóstico para valorar los conocimientos previos.Aplicación de un test para identificar el estilo deaprendizaje.Elaboración de una ficha personal, con datos sobre historia familiar y contexto.Establecimiento de los ritmos de aprendizaje distintos.Contribuir a la elaboración del Plan Anual deTrabajo.Realización y adecuación de planeación didáctica. | Establecer un clima organizacional y de trabajo colaborativo.Interpretación y análisis de resultados de exámenes de diagnóstico.Seguimiento de alumnoscon necesidades especiales de aprendizaje específicas.Seguimiento del Plan Anual de Trabajo. Ejercer liderazgo en el aula y el entorno.Asumir el compromiso a través de los cursos de actualizaciónmagisterial. | Vinculación con el CEPS Consejo Escolar de Participación Social.Trabajo colaborativo con APF Asociación de Padres de Familia.Comunicación e información continua con padres de familia sobreavances en el proceso de enseñanza – aprendizaje.Sinergia con miembros de la comunidad que contribuyan al desarrollo integral del alumnado |
MAPEO DE NECESIDADES Y DIMENSIONES PARA ORIENTAR ELCAMBIO PEDAGÓGICO
DIMENSIONESNECESIDADES | PEDAGÓGICA CURRICULAR | ORGANIZATIVA - ADMINISTRATIVA | COMUNITARIA |
ASESORÍA | Enfoques en los estilos de enseñanza.Autoevaluación y reflexión de la...
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