Ausentismo

CAPITOLO IV
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA.

1- Administración Pública.
La administración pública lleva a cabo el trabajo del gobierno, coordinando los esfuerzos de modo que puedan colaborar unidos enel logro de sus propósitos.
Wilson la define como una aplicación detallada y sistemática de la ley, porque toda aplicación concreta de una ley general, constituye un acto de administración, ya sea elcobro de un impuesto, la condena de un criminal, o la ejecución de una pública. El fin que persigue es el bienestar de la colectividad y no el lucro.
2- Administración Educativa.
La administracióneducativa es importante en los procesos de planificación, gestión, seguimiento y evaluación (control), entendidos como medidores o indicadores para la dirección escolar, constituyendo uno de losgrandes aportes administrativos, que permiten tener una visión de la situación que se desea controlar.

3- Funciones de los administradores.
Las funciones de los administradores constituyen unaestructura muy útil para organizar los conocimientos administrativos.

3.1. Planeación
Implica seleccionar misiones y objetivos, así como las acciones necesarias para cumplirlos, y requiere por lotanto de la toma de decisiones; esto es, de la elección de cursos futuros de acción a partir de diversas alternativas.
3.2. Organización (Integración Personal)
Implica llenar y mantener ocupadoslos puestos contenidos por la estructura organizacional, contribuyendo a la creación de un entorno favorable para el desempeño humano.

3.3. Dirección.
Influye cumplir con las metasorganizacionales y grupales, que contribuyan a favor de las mismas. Y suponga motivación, estilos y enfoques de liderazgo y de comunicación.

3.4. Control.
Mide y corrige el desempeño individual yorganizacional con base a las metas y para garantizar que los hechos se apeguen a los planes.

3.5 Organización.
Identificar los logros de la armonía de los esfuerzos individuales en...