autismo

El presente trabajo habla sobre el autismo, un síndrome que a la fecha siguerepresentando una gran incógnita en cuanto a su etiología.Se aborda una breve historia del trastorno,en cuanto a su caracterización y como seha venido definiendo a lo largo del tiempo. Es importante establecer que a últimasfechas se ha delimitado un poco más tanto su definicióncomo sus características. Sindejar de ser confuso.Se busca definir el autismo desde el nuevo enfoque de espectro autista, que si bienno deja de pertenecer a los trastornosgeneralizados del desarrollo (definido en elDSM-IV TR y CIE 10) si permite una mayor perspectiva de sus características ymanifestaciones Para aquellos especialistas en el diagnostico ytratamiento de trastornos deldesarrollo es vital conocer los estudios realizados para la etiología del trastorno yabandonar viejas teorías como las que se sostenía que era la dinámica delos padresla que desencadenaba el trastorno casi dejando de lado la parte biológica. Siendoque a últimas fechas la parte genética ha cobrado una mayor fuerza aunque sinpresentarsolo pequeños adelantos.Por último se habla tanto de sus características clínicas como de algunos estudiosrealizados a niños autistas, buscando sus manifestaciones en cuanto acognición,funciones ejecutivas y memoria. Que si bien es sabida su principal características delautismo es su gran problemática para la comunicación e interacción social. Alremitirnosla premisa de que la interacción con el medio permite la estimulación deáreas especializadas del cerebro y con la experiencia nos permiten alcanzar nuevasconductas, habilidades paranuestra adaptación, es espectro autista resulta pordeducción una condición incapacitante para crear esta maduración y alcanzar laespecialización de ciertas funciones del cerebros