AUTISMO




AUTISMO
Ensayo


Yovana Cabrera Peralta ID 388482
Psicología 6
NRC 12533


Tutor
Camilo Arenas
ESTRUCTURAS Y PSICOPATOLOGICAS



BOGOTÁ, CUNDINAMARCA
2015
El ser humano está en constante evolución y junto con él van surgiendo también diferentes y variados problemas de índoles distintas, sean estos biológicos, genéticos, ambientales entre otros, los cuales generan conceptos relacionadosentre sí y que tienden a confundirse. Palabras como síndrome, malformaciones, deformaciones y anomalías se hacen cada vez más comunes y están vinculadas pero cada una de ellas es específica; malformación es “un defecto estructural (error en la morfogénesis. Ej. Labio leporino)” (Roldán&Cia, 1982), la deformación es “una dismorfia que sufre una parte fetal…suele ocurrir al final del periodofetal”(Ibíd.), el síndrome por su parte es un conjunto de síntomas característicos de un cuadro patológico determinado y que presentan la siguiente clasificación, cromosopatías, genopatías y ambientales, cada una con errores en los cromosomas, en los genes o por factores externos respectivamente. (Ibíd.)

Existe un gran número de síndromes y según su clasificación los podemos detectar algunos desde que seestá en la etapa fetal, es por eso que es relevante tener control en el desarrollo de la etapa gestacional.

Síndromes como el autismo han venido diagnosticándose cada vez con más frecuencia, en un principio y que tal como lo menciona la pediatra, genetista e investigadora Wendy Chung en su conferencia de “Autismo-lo que sabemos (y lo que no sabemos)” aún no se conocen por completo las causas delautismo. Se han hecho especulaciones como que la causa de este síndrome estaba en un componente de las vacunas llamado Timerosal, razón por la cual se eliminó en 1992 pero esto no afectó a la frecuencia con la cual se diagnosticaba, demostrando de esta manera que era una falsa creencia. (Chung, 2014)

Aunque las causas específicas no se conocen en su totalidad, lo que si es cierto es que sehacen asociaciones que pueden determinar dicha condición, una de estas es la edad avanzada de los padres al momento de concebir, otra asociación es el cierto consumo de medicamentos con compuestos como el ácido valproico, el cual es recetado a mujeres con epilepsia y también se sabe de causas en los genes (entre 200-400 genes), esta última sabiendo que afecta más a hombres que a mujeres, sin conocerla causa específica.(Idíd.)

El autismo infantil parte de una realidad clínica, en donde existen síndromes etiquetados en sus orígenes como “psicosis infantil”, la cual encierra gran variedad de psicopatologías. Con el transcurrir del tiempo se le ha llamado o asociado con diferentes conceptos como psicosis simbiótica, psicosis desintegrativa, esquizofrenia infantil. Fue L. Kanner (1943), según locita Jaime Rodríguez Sacristán en su libro “Psicopatología del niño y del adolescente” quien informó de los primeros casos de autismo, determinando que la soledad y la excesiva monotonía eran síntomas patognomónicos para este diagnóstico y que era considerado como una forma temprana de esquizofrenia.

Luego aparecieron denominaciones como “psicopatía autística” de Asperger, “sensibilidadanormal” de Bergman y Escalona. Aparecieron también formulaciones psicoanalíticas, las cuales se centraban en el significado psicológico del “síntoma” y en la conceptualización de mecanismos que se tienen en el desarrollo de las conductas instintivas y actividad del EGO. (Sacristán, 1998)

El autismo infantil precoz se consideraba tenía un origen psicógeno, dando relevancia de esta manera a factores detipo biológico y que ahora ha pasado a considerarse como un “trastorno generalizado del desarrollo” y aunque en principio se le daba bastante importancia al “aislamiento afectivo” en la actualidad se le da también importancia a la dificultad que se presenta en la comunicación y en las áreas cognitivas, dichos cambios se dieron como resultados recogidos por el DSM-III. Por dichos cambios el...