Autista

Páginas: 8 (1839 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2011
¿Piensas que tu hijo puede ser autista? Cuestionario para detección de riesgo de autismo a los 18 meses
Dra. Lilia Negrón Centro de Diagnóstico y Tratamiento para Autismo Sociedad Venezolana para Niños y Adultos Autistas (SOVENIA) (lnegron@cantv.net)

Se habla hoy de una “epidemia” de autismo motivado a que la incidencia ha venido aumentando excesivamente en los últimos 20 años. En estos añoslos avances sobre el origen y tratamiento de los trastornos del espectro autista (déficit de Atención con Hiperactividad, déficit de Atención, Trastornos Generalizados del Desarrollo, Autismo, Síndrome de Asperger, Síndrome de Rett) han sido posibles gracias a la intervención de investigadores, entre los que se encuentran padres, profesionales en las áreas de Medicina, Nutrición, Química,Farmacología, Psicología, etc. Estos último hallazgos de las investigaciones nos permiten decir que los trastornos del espectro autista tiene una base orgánica y es un trastorno del desarrollo de origen multifactorial en el que tenemos factores genéticos, inmunológicos y ambientales. De acuerdo con las últimas investigaciones el trastorno autista es considerado como un trastorno fisiológicoinadecuadamente explorado y “potencialmente curable” si empezamos el tratamiento muy temprano, antes de los 2 años de edad. De esta manera evitaremos el deterioro cognitivo, la aparición de alteraciones neurológicas y facilitaremos el aprendizaje al mejorarse su condición fisiológica alterada. Es urgente que nuestros Pediatras en las consultas de niños sanos puedan hacer un diagnóstico presuntivo empleando el“Cuestionario para Detección de Riesgo de Autismo a los 18 meses” (“Checklist for Autism in Toddlers) de Baron – Cohen. (ver el artículo en la sección “Padres al Día”) Desafortunadamente menos del 30% de los profesionales de atención primaria aplican pruebas estandarizadas de detección de conductas en las entrevistas del niño sano.

Además en las consultas de atención primaria, los Pediatrasaplican pocos minutos para la visita del niño sano. Y es necesario un alto grado de implicación por parte de los padres, profesionales de la salud y políticos para que las recomendaciones de estos Parámetros Prácticos puedan ser llevados a cabo. Es importante comprender que los padres normalmente están en lo cierto en lo referente a sus sospechas sobre el desarrollo de sus hijos (Glascoe, 1994, 1997,1998; Glascoe y Doorkin, 1995; Negrón, 1986). Puede que estos padres no sean tan precisos en el grado de anormalidad evolutiva, pero casi siempre si tienen una sospecha hay con seguridad algún problema, en algún aspecto del desarrollo del niño e insistimos que cualquier sospecha de cualquier complicación importante debe ser valorada y conducir a posteriores investigaciones. En una muestra de 100niños diagnosticados en nuestro centro (C.D.T.A) de SOVENIA encontramos que los padres habían detectado problemas en el desarrollo de sus hijos a una edad promedio de 12,2 meses y sin embargo habían llegado a la consulta para diagnóstico y evaluación a una edad promedio de 4 años 8 meses. Esto es consecuencia de la poca atención que los profesionales de la salud le brindan a las quejas de los padres.TABLA I: Sospechas de los Padres que son ALERTAS ROJAS para el Autismo COMUNICACIÓN: No habla ni balbucea No responde a su nombre No sigue instrucciones Parece “sordo” a veces SOCIALIZACION: No tiene sonrisa social Se aísla No mira la cara No alza los brazos para ser cargado Busca las cosas por si mismo Juega solo(a) Retraso del Lenguaje A veces parece oír y a veces no No señala No dice “adiós”con la mano Dejó de decir palabras

No pide ayuda CONDUCTAS: Le dan “rabietas” Coloca juguetes en hilera Se altera si le quitan algún objeto preferido o si va a lugares poco conocidos Es hipersensible al dolor Tiene movimientos repetitivos y extraños (gira objetos, balancea Cuerdas, se balancea, mueve los Dedos, etc.) Es hipersensible a texturas o sonidos Es hiperactivo Apego a ciertos...
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