Autoevaluaciones de metodologia

UNIDAD 1.
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

1.- ¿QUE RELACION EXISTE ENTRE FILOSOFIA Y CIENCIA?

LA FILOSOFÍA ANALIZA, ESCRUTA LOS FUNDAMENTOS MISMOS Y LOS SUPUESTOS CON LOS QUE TRABAJA LA CIENCIA, Y DA PENSAMIENTO A LAS DISTINTAS FORMAS DE EPISTEMOLOGÍA

2.- ¿QUE SE ENTIENDE POR CIENCIA?

ELI DE GORTARI: LA EXPLICACIÓN OBJETIVA Y RACIONAL DEL UNIVERSO
ALFREDO TECLA: SISTEMA DE TEORÍAS,LEYES Y CATEGORÍAS QUE OBSERVA TRES NIVELES: TEÓRICO, METODOLÓGICO Y TÉCNICO.

3.- ¿CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA?

UNIVERSAL, COMUNAL, IMPARCIAL Y SISTEMÁTICA.

4.- ¿CUAL ES LA CLASIFICACION DE LA CIENCIA?

SE CLASIFICAN EN DOS: FORMALES Y FÁCTICAS

5.- SEÑALA COMPARATIVAMENTE LAS CARACTERISTICAS DE LAS CIENCIAS FORMALES Y LAS CIENCIAS FACTICAS.

FORMALES (IDEALES)FACTICAS (MATERIALES)
1.- ESTABLECEN RELACIONES IDEALES

2.- LOS ENTES IDEALES EXISTEN EN LA MENTE HUMANA
3.- LOS LÓGICOS Y LOS MATEMÁTICOS CONSTRUYEN SUS PROPIOS OBJETOS DE ESTUDIO (SÍMBOLOS VACIOS)
4.- DEMUESTRAN O PRUEBAN
5.- LA DEMOSTRACIÓN ES COMPLETA Y FINAL
6.- SU ESTUDIO PUEDE VIGORIZAR EL HÁBITO DEL RIGOR. 1.- INTERPRETAN LAS FORMAS IDEALES EN TÉRMINOS DE HECHOS Y EXPERIENCIAS.
2.-NECESITAN DE LA OBSERVACIÓN Y/O EXPERIMENTACIÓN
3.- EMPLEAN SÍMBOLOS INTERPRETADOS

4.- VERIFICAN
5.- LA VERIFICACIÓN ES INCOMPLETA Y TEMPORARIA
6.- SU ESTUDIO NOS LLEVA A CONSIDERAR AL MUNDO COMO INAGOTABLE, Y AL HOMBRE COMO UNA EMPRESA INCONCLUSA E INTERMINABLE.

7.-DESCRIBE LA CLASIFICACION DE LA CIENCIA CONFORME A SU OBJETO

LA NATURALEZA: INORGÁNICA, ORGÁNICA, EL HOMBRE ES DECIR, LASOCIEDAD Y EL PENSAMIENTO (HUMANOS)

8.- ELABORA UN CUADRO COMPARATIVO DE LAS CARACTERISTICAS Y RASGOS DE LA CIENCIA

CARACTERISTICAS
RASGOS
a) PARTE DE LOS HECHOS Y SIEMPRE VUELVE A ELLOS. LA CIENCIA INTENTA DESCRIBIR LOS HECHOS TALES COMO SON.
b) TRASCIENDE LOS HECHOS. DESCARTA HECHOS, PRODUCE NUEVOS HECHOS Y LOS EXPLICA.
c) ES ANALÍTICA. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ABORDA PROBLEMASCIRCUNSCRITOS, UNO A UNO, Y TRATA DE DESCOMPONERLO TODO EN ELEMENTOS.
d) ES ESPECIALIZADA. LA ESPECIALIZACIÓN NO HA IMPEDIDO LA FORMACIÓN DE CAMPOS INTERDISCIPLINARIOS. POR EL CONTRARIO LA ESPECIALIZACIÓN TIENDE A ESTRECHAR LA VISIÓN DEL CIENTÍFICO
a) ESTRECHA RELACIÓN ENTRE LA TEORÍA Y LA PRACTICA (RELACIÓN DE CARÁCTER DIALECTICO)
b) ES UN SISTEMA QUE POR SU FORMA ES SUBJETIVO: POR SU CONTENIDOES OBJETIVO.
c) LA OBJETIVIDAD DE LA CIENCIA SE COMPRUEBA EN LA PRÁCTICA.

d) POSEE UNA ESTRUCTURA LÓGICA: ÍNTIMA RELACIÓN ENTRE TEORÍA, MÉTODO Y TÉCNICA.
e) SISTEMA ABIERTO: AFIRMA Y SUPERA.

f) SU DESARROLLO ESTA SUJETO A LEYES.

g) COMO UN TODO INTEGRAL SE CLASIFICA SEGÚN SO OBJETO DE ESTUDIO.



9.- EXPLICA CON TUS PROPIAS PALABRAS QUE ES Y PARA QUE SIRVE LA TEORIA

UNA TEORÍAES UN SISTEMA LÓGICO COMPUESTO DE OBSERVACIONES TIENEN COMO OBJETIVO DECLARAR BAJO QUÉ CONDICIONES SE DESARROLLARÁN CIERTOS SUPUESTOS, TOMANDO COMO CONTEXTO UNA EXPLICACIÓN DEL MEDIO IDÓNEO PARA QUE SE DESARROLLEN LAS PREDICCIONES

10.- MENCIONA CUALES SON LAS DIMENSIONES DE LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO

1.- ESTRUCTURA LÓGICA, AMPLIA O FORMA
2.- LAS GENERALIZACIONES O PROPORCIONES RELATIVAS A LAMODELACIÓN DEL MUNDO EMPÍRICO (CONTENIDO ESPECÍFICO)
3.- LOS SUPUESTOS RELATIVOS AL MÉTODO CIENTÍFICO Y LA NATURALEZA DE LOS DATOS.

11.- DESCRIBE EL PROCESO DE VINCULACION ENTRE TEORIA E INVESTIGACION

PROCESO CIRCULAR, DIALECTICO O RETROALIMENTADO

12.- ¿CUÁLES SON LOS COMPONENTES DE LA TEORIA?
LA DEDUCIBILIDAD, FORMALIZACIÓN, DEMOSTRABILIDAD Y LA VERIFICABILIDAD.

14.- DEFINEINVESTIGACION Y SEÑALA CUAL ES SU OBJETIVO

PROCESO PARA DESCUBRIR PRINCIPIOS Y LEYES Y DESARROLLAR PROCEDIMIENTOS PARA APLICARLOS EN UN CAMPO DE ACTIVIDAD HUMANA.
OBJETIVO: EL DESCUBRIMIENTO DE RESPUESTAS POR MEDIO DE PROCEDIMIENTOS CIENTÍFICOS.

15.- ¿QUÉ TIPOS DE INVESTIGACION CIENTIFICA PUEDES DISTINGUIR?

BASICA: PERSIGUE LAS GENERALIZACIONES CON VISTAS AL DESARROLLO DE UNA TEORÍA BASADA EN...