Autores de la didactica

- Investigación de los principales datos biográficos de los didactas presentados en el tema II. Incluir sus principales aportes a la didáctica.

Juan Jacobo Rousseau
Jean-Jacques Rousseau (Ginebra, Suiza, 28 de junio de 1712  Ermenonville, Francia, 2 de julio de 1778) fue un polímata: escritor, filósofo, músico, botánico y naturalista franco-helvético definido como un ilustrado; a pesar delas profundas contradicciones que lo separaron de los principales representantes de la Ilustración.
-         En 1728 abandono Ginebra.
-         En 1740 La viuda Mme. De Warens le brindo protección y de ese modo pudo educarse y estudiar.
-         De 1743 a 1744  fue secretario del embajador francés en Venecia.
-        1750 se presentó en el concurso convocado por la academia Dijan y con elartículo de música Diderot el primero a su diverso de ciencias y artes.
-         1754 regreso a ginebra e intento readquirir sus derechos como ciudadano, fue entonces que apareció su discurso sobre la desigualdad entre los hombres.
-         1755 Volvió a abrazar el calvinismo escribiendo sobre los fundamentos de la desigualdad entre los hombres, vivía respetando sus propias reglas, sin reglas yobservando una vida y austera.
-         En 1756 se instaló en la residencia de su amigo Madame de Epinay, donde se retiró para trabajar y escribir intensamente algunas de sus obras más importantes.
-         En 1761 redacto “Julia o la nueva Eloísa” novela sentimental inspirada en su pasión no correspondida por la cuñada de Madame de Epinay.
-         En 1762 redacta “Contrato Social” dondehabla de la integración los individuos, las exigencias de la libertad garantizados en un contrato social ideal. De igual forma realiza la novela pedagógica llamada “Emilio o de la Educación” en donde la parte religiosa le valió la condena inmediata y su huida a Neuchatel.
-         En 1766 acepto la invitación de David Hame para refugiarse en Inglaterra por conflictos con autoridades locales deparís.
-         En 1768 Se casó con Therese Levasseur una sirvienta inculta, que tras haber tenido 5 hijos los internó en una institución porque no confiaba en la educación que recibían con su madre.
-         En 1770 regreso a parís oficialmente.
-         En 1778 murió de un paro cardiaco a la edad e 66 años en Erménonville.

Las ideas políticas de Rousseau influyeron en gran medida enla Revolución francesa, el desarrollo de las teorías republicanas y el crecimiento del nacionalismo. Su herencia de pensador radical y revolucionario está probablemente mejor expresada en sus dos frases más célebres, una contenida en El contrato social: «El hombre nace libre, pero en todos lados está encadenado»; la otra, presente en su Emilio, o De la educación: «El hombre es bueno por naturaleza», deahí parte su idea de la posibilidad de la educación


María Montessori
Nació el 31 de agosto de 1870 en Chiaravalle, provincia de Ancona, Italia, en el seno de una familia burguesa católica. Sus padres fueron Renilde Stoppani y Alessandro Montessori, militar de profesión y hombre muy estricto; sin embargo, en su familia se reconocía el derecho a cierta educación de la mujeruna educadora, pedagoga, científica, médica, psiquiatra, filósofa, antropóloga, bióloga, psicóloga, devota católica, feminista y humanista italiana. Fue la primera mujer a ser doctora en Italia.
Actualmente puede parecer difícil comprender bien el impacto que tuvo Maria Montessori en la renovación de los métodos pedagógicos de principios del siglo XX, ya que la mayoría de sus ideas hoy parecen evidentes. Pero, en sumomento, fueron innovaciones radicales que incluso levantaron controversias entre los sectores más conservadores.
Entre 1898 y 1900 trabajó con niños considerados perturbados mentalmente. Se dio cuenta de que estos niños tenían potencialidades que, aunque estaban disminuidas, podían ser desarrolladas y que eran dignos de una vida mejor sin representar una carga para la sociedad. En este...