autores que aportaron a la educacion
Páginas: 4 (813 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2013
AUTORES QUE APORTARON A LA EDUCACIÓN
NOMBRE PROPUESTA O APORTE A LA EDUCACIÓN ESTUDIO AÑO/PERIODO
JAN AMOS COMENIUS Creador de la didáctica Magna, en la cual plantea los procesos deaprendizaje por el cual deben atravesar los estudiantes para lograr adquirir los conocimientos. Además creo la pedagogía tradicional, significa método y orden. A qui el maestro es el que manda, el modelo yel único que sabe. Los alumnos deben imitarlo y obedecerlo, no tienen derecho a opinar, los castigos eran necesarios para el progreso del estudiante. La educación era memorística y oral. Segúncomenius la educación debía estar a cargo del estado.
Pedagogo, filósofo, humanista, teólogo checo.
1657
GALILEO GALILEI Instituyo unos derechos, lucho por defenderlos, según él todosdeben ser tratados por igual, no hay preferencia y pueden opinar libremente.
Filósofo, científico, astrónomo italiano
1606
RENÉ DESCARTES Se debe formar al ser humano para laproductividad, la libertad y para la vida misma. Según él hay que razonar antes de actuar “pienso luego existo”, toma la lógica como eje esencial en el pensamiento racional.
Filósofo, matemático, físicofrancés.
1616
JEAN JAQUES ROUSSEAU
Creo la novela Emilio de la educación en donde propone un método natural en el cual todos pueden expresarsen libremente intercambiar ideas para llegar a unobjetivo. Tiene en cuenta a la persona a nivel general en todas sus capacidades.
Escritor, filósofo, músico suizo.
1762
JOHANN PESTALOZZI Creador del método de enseñanza “educación elemental”el cual parte de la naturalidad del niño, en la que el debe aprender de sus propias experiencias y así poder tener un desarrollo armónico.
Creador de las primeras escuelas rurales. Basaba sueducación en el amor y en el respeto hacia si mismo, los alumnos y viceversa.
Pensador y pedagogo suizo.
1811
FEDERICO FROEBEL Creo los jardines infantiles, o kindergarten sitios para niños...
NOMBRE PROPUESTA O APORTE A LA EDUCACIÓN ESTUDIO AÑO/PERIODO
JAN AMOS COMENIUS Creador de la didáctica Magna, en la cual plantea los procesos deaprendizaje por el cual deben atravesar los estudiantes para lograr adquirir los conocimientos. Además creo la pedagogía tradicional, significa método y orden. A qui el maestro es el que manda, el modelo yel único que sabe. Los alumnos deben imitarlo y obedecerlo, no tienen derecho a opinar, los castigos eran necesarios para el progreso del estudiante. La educación era memorística y oral. Segúncomenius la educación debía estar a cargo del estado.
Pedagogo, filósofo, humanista, teólogo checo.
1657
GALILEO GALILEI Instituyo unos derechos, lucho por defenderlos, según él todosdeben ser tratados por igual, no hay preferencia y pueden opinar libremente.
Filósofo, científico, astrónomo italiano
1606
RENÉ DESCARTES Se debe formar al ser humano para laproductividad, la libertad y para la vida misma. Según él hay que razonar antes de actuar “pienso luego existo”, toma la lógica como eje esencial en el pensamiento racional.
Filósofo, matemático, físicofrancés.
1616
JEAN JAQUES ROUSSEAU
Creo la novela Emilio de la educación en donde propone un método natural en el cual todos pueden expresarsen libremente intercambiar ideas para llegar a unobjetivo. Tiene en cuenta a la persona a nivel general en todas sus capacidades.
Escritor, filósofo, músico suizo.
1762
JOHANN PESTALOZZI Creador del método de enseñanza “educación elemental”el cual parte de la naturalidad del niño, en la que el debe aprender de sus propias experiencias y así poder tener un desarrollo armónico.
Creador de las primeras escuelas rurales. Basaba sueducación en el amor y en el respeto hacia si mismo, los alumnos y viceversa.
Pensador y pedagogo suizo.
1811
FEDERICO FROEBEL Creo los jardines infantiles, o kindergarten sitios para niños...
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