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FICHA DE LECTURA
• La siguiente ficha debe ser realizada para cada libro evaluado como lectura complementaria. Esta será hecha en forma personal, durante un bloque de clasesen los días previos a la evaluación. Es responsabilidad de cada alumno traer la información y materiales necesarios para su confección. El plazo máximo de entrega será la claseinmediatamente anterior al día de la prueba.
• Cada ítem a desarrollar tiene puntaje, este será sumado a los puntos de la evaluación escrita. Los ítemes a desarrollar seránlos siguientes:

1. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA COMPLETA: Autor, Título del libro, año de edición, editorial. (0.5)
2. BREVE INTRODUCCIÓN BIOGRÁFICA Y LITERARIA DEL AUTOR/A:Quién es el autor, año de nacimiento y fallecimiento ( si procede), profesión, intereses vitales, literarios (movimi-entos literarios, corrientes artísticas), etc. (1)
3.MOMENTO HISTÓRICO DE CREACIÓN DE LA NOVELA
4. TIPO DE TEXTO: Narrativo, ensayo, poético, tratado, etc. (0.5)
5. TEMA DEL TEXTO: Se debe responder a la pregunta: ¿Sobre qué tratael libro? Ir más allá del argumento (no confundir temática con argumento) para saber de qué habla el autor/a a través de él. (Por ejemplo, en Las Aventuras de Tom Sawyer latemática no es sólo las aventuras de un adolescente, sino la rebeldía adolescente, el conflicto entre el mundo infantil y el adulto, la amistad, el aprendizaje, el amor entrejóvenes, la libertad, etc.). (2)
6. ARGUMENTO: Resumen de la acción. Síntesis de lo que ocurre a lo largo del libro (5 a 15 líneas ). (1)
7. LUGAR y TIEMPO DE DESARROLLO DELLIBRO: Dónde, en qué fechas y en qué período de tiempo tiene lugar la acción. (0.5)
8. DESCRIPCIÓN FÍSICA Y PSICOLÓGICA DE LOS PRINCIPALES PERSONAJES DE LA NOVELA. (0.5)