Auxiliar contable

TABLA DE CONTENIDO

1. Competencia preliminar
1.1 Situación vital
1.2 Propósito de lectura
1.2.1 Propósito conceptual
1.2.2 Propósito argumental
1.2.3 Propósito procedimental
1.3 Pregunta de lectura
1.3.1 Preguntas conceptuales
1.3.2 Preguntas argumentales
1.3.3 Preguntas procedimentales
2. Competencia valorativa
2.1 Bibliografía
3. Competencia textual de la estructura semánticaconceptual
3.1 Relievar
3.1.1 Ejemplos
3.1.2 Oraciones relievada
3.2 Inferir
3.2.1 Analizar
3.2.1.1 Puntuar
3.2.1.2 Pronominalizar
3.2.2 Inferir proposicionalmente
3.3 Construcción de macropoposiciones con su respectivo mentefacto conceptual
3.4 Estructurar
3.5 Modelar
4. Competencia textual de la estructura semántica procedimental
4.1 Relievar
4.1.1 Ejemplos
4.1.2 Lista deinstrucciones
4.2 Estructurar
4.3 Modelar
5. Estructura textual de la estructura semántica argumental
5.1 Relievar
5.1.1 Ejemplos
5.1.2 Oraciones relievadas
5.2 Inferir
5.2.1 Construcción de proposiciones
5.2.2 Construcción de macropoposiciones
5.2.3 Clasificación de tesis, argumentos, subargumentos, derivadas y definitorias
5.2.4 Mentefactuar las proposiciones anteriores
5.2.5 Estructurar5.2.6 Modelar
6. Conclusiones



1. Competencia Preliminar.

1.1 Situación vital

Yo ….. del colegio Santa Isabel de Hungría sede San Felipe del grado 10-2. Se me ha asignado realizar un producto intelectual aplicando el M.L.O y me ha llamado la atención una enfermedad que se conoce como “la enfermedad silenciosa” pero desconozcoque es, sus causas y consecuencias y cuál es el procedimiento para tratarla o prevenirla.



1.2 Propósito de lectura

1.2.1 Propósito conceptual
Definir que es la osteoporosis.

1.2.2Proposito argumental
Establecer causas y consecuencias de la osteoporosis.

1.2.3 Propósito procedimental
Identificar el procedimiento para tratar o prevenir la osteoporosis.1.3 Preguntas de lectura:
1.3.1 Preguntas de lectura conceptuales.
1. ¿Qué es la osteoporosis?
2. ¿Cuáles son las características fundamentales de la osteoporosis?
3. ¿Cuáles son los conceptos hermanos de la osteoporosis?
4. ¿Cuáles son las características de los conceptos anteriores?
5. ¿Cuáles son las características representativas de esta enfermedad?
6. ¿Cuál es el criterio deosteoporosis?


1.3.2 Preguntas de lectura argumentales.
1. ¿Cuáles son las consecuencias de la osteoporosis?
2. ¿Por qué se desarrolla esta enfermedad?
3. ¿Por qué se ve mayormente en las mujeres?
4. ¿Cuáles son las causas por las cuales se producen esta enfermedad?
5. ¿Cuáles son las derivadas de mi tesis?
6. ¿cuáles son las sub derivadas de mi tesis?
7. ¿Cuáles son las líneas argumentalesde mi tesis?

1.3.3Preguntas de lectura procedimentales.
1. ¿Cuáles son los procedimientos para ayudar a tratar la osteoporosis?
2. ¿Cuál es el inicio de este procedimiento?
3. ¿Cuál es el fin de este procedimiento?
4. ¿Cuáles operadores hay que realizar para apoyar estos procedimientos?
5. ¿Qué procesos determinados hay que tener en cuenta?
6. ¿Qué decisiones es necesarios tomar?
7.¿Cómo se evidencia que se tiene esta enfermedad?















2. Competencia valorativa
2.1 Bibliografía
Conferencia de consenso sobre prevención, diagnóstico y tratamiento de la osteoporosis. Instituto Nacional de la Salud, USA. Rev Esp Enf Metab Oseas 2000; 9: 231-239.
Sosa M, Gómez de Tejada MJ, Hernández D. Prevención de la osteoporosis. Concepto, clasificación, factores deriesgo y clínica de la osteoporosis. Rev Esp Enferm Metab Oseas 2001;10 (Supl A): 7-11.
Díaz-Curiel M, Turbí C, Rapado A, García J. Prevalencia de osteopenia y osteoporosis densito métrica en la población masculina española. Rev Esp Enf Metab Óseas 1997, 6: 129-132.
Cibergrafía
http://mundoasistencial.com/osteoporosis/
http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/SistemOseoEnferm.htm...