Avance programatico 3 año
Páginas: 6 (1259 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2011
COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y PERFIL DE EGRESO DE EDUCACIÓN BÁSICA
A nivel mundial se requieren niveles educativos altos que permitan participar en sociedad y resolver situaciones o retos de manera práctica; por lo tanto es necesaria una educación que contribuya al desarrollo de competencias amplias para mejorar la manera de convivir en una sociedad cada vez más compleja.
•¿Piensas que la escuela, en estos momentos, está preparando para desempeñarse con éxito en la vida y seguir aprendiendo a lo largo de ella?
La Secretaría de Educación Pública, buscando la congruencia entre la educación en México y el contexto internacional, ha planteado propiciar, a través de la educación básica, el desarrollo de competencias para la vida.
|Las competencias para la vida, estánconstituidas por los conocimientos, habilidades y actitudes que las personas han de |
|desarrollar para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad cada vez más compleja. |
|La movilización de saberes (Saber hacer con saber y con conciencia respecto del impacto de ese hacer). |
Las competencias para la vida que losegresados de Educación Básica deben acrecentar son:
|Competencias para la vida |
|Competencias para el aprendizaje permanente: |Competencias para el manejo de la información: |
|Desarrollar habilidades del pensamiento. |Buscar, organizary evaluar la información. |
|Construir diversos saberes científicos, tecnológicos y |Analizar, sintetizar y aprovechar la información. |
|socioculturales para comprender la realidad. |reflexionar, argumentar y expresar juicios críticos. |
|Acrecentar, evaluar, dirigir y autorregular el propio ||
|aprendizaje. | |
|Competencias para el manejo de situaciones: |Competencias para la convivencia y la vida social. |
|Diseñar, organizar y llevar a cabo proyectos de vida. |Ser capaz de relacionarsecon la naturaleza. |
|Tomar decisiones. |desarrollar habilidades para relacionarse interpersonalmente. |
|Administrar el tiempo, propiciar cambios y asumir lo que se les|Aplicar normas sociales y valores |
|presente. |trabajar en equipo.|
|desarrollar tolerancia hacia la frustración. |ser apto para dialogar |
|Plantear y utilizar procedimientos efectivos para la resolución|ser capaz de tomar acuerdos y resolver conflictos. |
|de problemas. |desarrollar sentido depertenencia. |
|Manejar el fracaso y la desilusión. |reconocer y valorar la diversidad natural, étnica, cultural y |
| |lingüística. |
| |promover una cultura de prevención yatención a la salud y al |
| |ambiente. |
| |Procede a favor de la democracia, la libertad, la paz, el |
| |respeto a la legalidad y los derechos...
A nivel mundial se requieren niveles educativos altos que permitan participar en sociedad y resolver situaciones o retos de manera práctica; por lo tanto es necesaria una educación que contribuya al desarrollo de competencias amplias para mejorar la manera de convivir en una sociedad cada vez más compleja.
•¿Piensas que la escuela, en estos momentos, está preparando para desempeñarse con éxito en la vida y seguir aprendiendo a lo largo de ella?
La Secretaría de Educación Pública, buscando la congruencia entre la educación en México y el contexto internacional, ha planteado propiciar, a través de la educación básica, el desarrollo de competencias para la vida.
|Las competencias para la vida, estánconstituidas por los conocimientos, habilidades y actitudes que las personas han de |
|desarrollar para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad cada vez más compleja. |
|La movilización de saberes (Saber hacer con saber y con conciencia respecto del impacto de ese hacer). |
Las competencias para la vida que losegresados de Educación Básica deben acrecentar son:
|Competencias para la vida |
|Competencias para el aprendizaje permanente: |Competencias para el manejo de la información: |
|Desarrollar habilidades del pensamiento. |Buscar, organizary evaluar la información. |
|Construir diversos saberes científicos, tecnológicos y |Analizar, sintetizar y aprovechar la información. |
|socioculturales para comprender la realidad. |reflexionar, argumentar y expresar juicios críticos. |
|Acrecentar, evaluar, dirigir y autorregular el propio ||
|aprendizaje. | |
|Competencias para el manejo de situaciones: |Competencias para la convivencia y la vida social. |
|Diseñar, organizar y llevar a cabo proyectos de vida. |Ser capaz de relacionarsecon la naturaleza. |
|Tomar decisiones. |desarrollar habilidades para relacionarse interpersonalmente. |
|Administrar el tiempo, propiciar cambios y asumir lo que se les|Aplicar normas sociales y valores |
|presente. |trabajar en equipo.|
|desarrollar tolerancia hacia la frustración. |ser apto para dialogar |
|Plantear y utilizar procedimientos efectivos para la resolución|ser capaz de tomar acuerdos y resolver conflictos. |
|de problemas. |desarrollar sentido depertenencia. |
|Manejar el fracaso y la desilusión. |reconocer y valorar la diversidad natural, étnica, cultural y |
| |lingüística. |
| |promover una cultura de prevención yatención a la salud y al |
| |ambiente. |
| |Procede a favor de la democracia, la libertad, la paz, el |
| |respeto a la legalidad y los derechos...
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