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UNIDAD 12 GRAMÁTICA: Análisis sintáctico de oraciones

ANÁLISIS SINTÁCTICO DE ORACIONES
LOS ENUNCIADOS Y LAS ORACIONES
Las palabras, por lo general, se combinan con otras palabras para poder expresar ideas. Ej: Ana y Pedro estudian Lengua.

3º ESO

A este conjunto de palabras que se combinan entre sí para expresar una idea se le llama enunciados. Los enunciados tienen sentido completo yase trate de una afirmación, una interrogación, una exclamación… Ej: Me llamo Ana. ¿Tienes hambre? ¡Qué buena idea!... Por ejemplo: Tu casa tiene… no es un enunciado, pues no tiene sentido completo.

Tipos de enunciados:
Hay dos tipos de enunciados:  Las oraciones: son enunciados que tienen una forma verbal. Ej: Antonio juega al tenis.  Las frases: son enunciados que no llevan forma verbal.Ej: ¡Buenos días! Algunas veces, las frases están formadas por una palabra que constituye por sí misma una frase y que comunica sentimientos (alegría, sorpresa, dolor, enfado..) Ej: ¡Ay!, ¡bien!, ¡eh!, ¡socorro!

ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN

La oración es un enunciado que contiene una forma verbal.. En todas las oraciones hay dos partes: el sintagma nominal sujeto y el sintagma verbal predicado.Nú me

UNIDAD 12 GRAMÁTICA: Análisis sintáctico de oraciones
3º ESO

Ejemplo:

María salta a la comba.

María es de quién nos dicen algo en la oración, y es quién salta, por eso decimos que María es el sujeto. Salta a la comba es lo que hace María, lo que nos dicen del sujeto, por eso decimos que salta a la comba es el predicado. El sujeto y el predicado concuerdan siempre en género ynúmero. Ej: Las flores son amarillas. ________ correcto Las flores es amarilla. __________ incorrecto



Forma cuatro enunciados tomando palabras de cada uno de los siguientes cuadros. Santiago Tu amigo escribía leía hablaba muy despacio un libro de aventuras en su habitación

________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________  Indica cuáles de los siguientes enunciados son oraciones y cuáles frases:

¡Tenga cuidado con el perro! ¡Gracias por todo! Te deseo un feliz cumpleaños ¡Callaos de una vez! ¡Precaución: curvas peligrosas! ¡Feliz Navidad! Me encantan las vacaciones.

Nú me

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3º ESO



Escribe un pequeño diálogo entre dos amigos utilizando cuatro interjecciones:



Relaciona los sujetos de la columna de la izquierda con los de la columna de la derecha escribiendo completa cada oración. Presta atención a la concordancia. A. me cae simpático. B. fue de excursión a Sevilla. C. vinieron con nosotros a la fiesta. D. resulta atractiva.E. dimos un regalo a mi madre. F. no soy asturiano. G tenéis mucha suerte.

1. Marta 2. Mis hermanos y yo 3. Tu amigo 4. Alicia, Rosa y tú 5. Nuestros profesores 6. Ese grupo de estudiantes 7. Yo

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

Nú me

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3º ESO

Nú me

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3º ESO

EL SUJETO
El sujeto de una oración es lapersona, el animal, la cosa, idea, sentimiento... de quien decimos algo en la oración. El sujeto siempre es un sintagma nominal (SN). El sintagma nominal sujeto tiene siempre un núcleo (N) o palabra más importante que suele ser un sustantivo, aunque a veces aparecerá un pronombre que va en lugar del sustantivo o una palabra sustantivada (que hace de sustantivo aun siendo un verbo, un adjetivo..)...
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