Bachiller

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

Centro Universitario de Estudios Generales

PROYECTO DE PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE
PEDAGOGIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION

Departamento de Pedagogía y Ciencias
De la Educación

Ciudad Universitaria JOSE TRINIDAD REYES.
Tegucigalpa, noviembre de 1994

PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE PEDAGOGIA
Y CIENCIAS DE LA EDUCACION

INDICETemas Páginas

Datos Generales 2
Introducción 3
Marco Teórico 5
I. Marco de Referencia 6
II. Marco Conceptual 11
Perfil del Graduado 15
Estructura del Plan de Estudios 22
- Objetivos de la Carrera 23
- Listado General de Asignaturas 25
- FluJograma 41 A
- Descripción de Asignaturas42
Talleres 69
Requisitos de Graduación 97
Tabla de Equivalencias 98
Normas de Transición 102
Asignaturas que pueden aprobarse con examen de suficiencia 103
Recursos para implementar el Plan de Estudios 104
Criterios para la Administración del Plan de Estudios 106

DATOS GENERALES

Nombre Carrera de Pedagogía y Ciencias de la
Educación.Código 22

Duración 4 años en 12 periodos académicos de 14
semanas cada uno.

Requisitos de Ingreso Titulo original y fotocopia cotejada o legalizada del
mismo, que acredite los estudios del nivel medio.
En caso de reconocimiento de estudios realizados
en el extranjero, se deberá presentar acuerdo del
Poder Ejecutivo.
Fotocopia de cedula de identidad o departida
nacimiento, según el caso. Otros requisitos
establezca la UNAH.

Unidades Valorativas Entre 187 y 195

Acreditación Titulo en el grado de LICENCIADO EN PEDAGOGIA
Con Orientación en:
- Administración y Planeamiento de la educación
- Orientación Educativa
- Educación deAdultos
- Educación Especial (Área de retardo mental y
Problemas del aprendizaje)

Fecha Inicial de Funcionamiento 23 de Marzo de 1962
De la Carrera

I N T R O D U C C I O N

La función de la educación es participar en la autoformación del ser humano; para ello se requiere una visión clara de la concepción de hombre y sociedad, deaquí que hombre, sociedad y educación configuren una unidad dialéctica y tecnológica. El hombre es el sujeto y objetivo de la educación; se utiliza como medio la educación para lograr la socialización, preparar para vivir y convivir en sociedad. Dentro de la sociedad el hombre evoluciona biológica, psicológica y culturalmente, razón por la cual las ciencias de la educación deben permanecer atentashacia el tipo de hombre que la sociedad necesita en el presente y será necesario en el futuro cercano.

La Universidad Nacional Autónoma de Honduras como institución responsable de desarrollar la educación superior, debe considerar cuales son los requerimientos que en una teoría de recursos humanos plantea la realidad nacional. Un instrumento básico mediante el cual la UNAH responde a lasnecesidades de la sociedad en materia de educación, es el plan de estudios que orienta la formación de las generaciones nuevas. Debido a ello es imperativo realizar periódicas revisiones, ajustes o reformas de los mismos para hacer las adaptaciones que sean necesarias de acuerdo a las exigencias y condiciones imperantes.

En el caso especifico de la Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación,cuya función primordial es formar los profesionales en el campo educativo y además orientar diversas actividades académicas de la universidad, la actualización del plan de estudios es aun más exigente. Las ciencias de la educación se ocupan del estudio científico de los fenómenos educativos desde el punto de vista teórico y practico. Tienen como tarea la descripción, explicación, clasificación,...