Bachiller

Metodología de la instrucción
¿Cómo aplicar la metodología de
la instrucción?
Actualmente, la Metodología de la
Instrucción, promueve la
construcción o práctica de los
aprendizajes por parte delos
estudiantes durante la práctica
profesional. Es imprescindible,
impulsar el aprendizaje activo y el
acercamiento a la realidad
profesional para permitir el
desarrollo de las competenciaslaborales. El Maestro Guía sabe
que debe encomendar tareas o
trabajos al estudiante en
práctica, de acuerdo al Plan de
Práctica. Todo proceso de
instrucción para los practicantes,
contempla fasesde trabajo, uso
de herramientas, de equipos y de
máquinas. El Maestro Guía, por
ejemplo, explica y efectúa la
demostración destacando la
importancia de la Prevención de
Riesgos.
¿Cuáles sonlas etapas de una
metodología de la instrucción?
El Método de Instrucción se
desarrolla a través de una
variedad de formas,
procedimientos, estrategias,
técnicas, actividades y tareas deenseñanza y aprendizaje. La
experiencia recomienda la
aplicación de las siguientes
etapas y aspectos a considerar
por el Maestro Guía:
INFORMAR / ANALIZAR
(Instrucción): a) Proceso de
trabajo b)Normas de higiene y
seguridad e implementos que
debe utilizar el practicante. c)
Procedimientos administrativos
para adquirir materiales y, el uso
de formularios internos de la
empresa.
PLANIFICAR(Demostración): a)
Menciona la tarea a realizar y
entrega plano del trabajo.
b) Explica y, si es posible, hace
una demostración. c) Menciona el
nombre técnico de los materiales,
herramientas ymáquinas, sólo
cuando sea necesario.
EJECUTAR Y CONTROLAR
(Enseñanza de la tarea): a)
Asegura la comprensión de la
secuencia de instrucción. b) El
estudiante ejecuta la tarea bajo la
supervisióndel Maestro Guía. c) El
Maestro Guía corrige los errores.
EVALUAR / REFLEXIONAR
(Evaluación del proceso): a)
Analiza y comenta la tarea
realizada por el estudiante. b)
Señala los errores...