Bachiller

Lección 8
El texto narrativo
© 2011 Prof. Jerónimo Alayón Gó mez Un iversidad Cen tral de Venezuela www.jeronimo -ala yon.co m jeronimo.ala yon@g mail.co m

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Cuán vano es sentarse a escribir cuando aún no te has levantado para vivir. Henry David Thoreau (1817-1862) Escritor estadounidense

Introducción El texto narrativo es quizás uno de los más comunes. Es propio tanto de las artescomo de las ciencias, y su uso entraña algunas dificultades que pueden hacerlo incoherente con suma facilidad.

¿Qué es un texto narrativo? El texto narrativo es una construcción discursiva que permite relatar hechos. Su constitución es idónea para expresar el modo de comprender el mundo; de allí su extraordinaria versatilidad. En el ámbito artístico, permite reelaborar acontecimientos en el marcode una confección estética; en el ámbito académico y científico, tiene aplicaciones didácticas importantes, que ocasionalmente no suelen ser alcanzadas por el texto informativo.
El relato, género narrativo.

Aspectos retóricos

Para el texto narrativo aplican las mismas circunstancias retóricas que para otros textos (Hernández, 1998: 403-425):

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Propósito del texto Definicióndel emisor Definición del receptor Definición del mensaje Definición del texto
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El texto narrativo podría implicar una actitud subjetiva de quien escribe, y ello significa introducir juicios personales en el texto (ver lección 5).

Aspectos superestructurales

La secuencia textual narrativa aparece como primaria en aquellos textos cuya intención es precisamente relatar un hecho (Herrero,2006: 107). En el discurso tecnocientífico, aparece en géneros discursivos tales como el informe, en los que va acompañada de secuencias textuales secundarias como la descriptiva, la informativa y la instructiva; en ocasiones, un texto informativo puede utilizar la secuencia narrativa como secundaria para ejemplificar un contenido. En el discurso de las artes, la secuencia textual narrativa seevidencia como primaria en géneros como la novela y el cuento, en los que se acompaña de secuencias secundarias tales como la descriptiva y la dialogal.

Aspectos macroestructurales

El texto narrativo, bien que sea académico, científico o artístico, tiene una estructura común, que es la estructura de la acción relatada (García, 1998: 91):

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Planteamiento. Es un momento inicial en que sepresentan los elementos necesarios para la comprensión de la narración: tema, actores (participantes) y ubicación espacial y temporal. Es usual que la narración se estructure en torno de un conflicto que es presentado en las circunstancias iniciales del relato.
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Desarrollo. Los elementos expuestos en el planteamiento se desarrollan y complican sus relaciones en una sucesión de hechos. Elestado de circunstancias iniciales comienza a cambiar a medida que avanza la trama. Si es evidente el conflicto, éste comienza a complicarse.

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Clímax. La sucesión de hechos alcanza su punto de mayor interés y tensión. Por lo general, ha habido un conflicto que alcanza en el clímax su máximo grado de complejidad.

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Desenlace. La sucesión de hechos se resuelve. El estado decircunstancias iniciales ha cambiado totalmente. El conflicto, si ha sido el eje estructurador, se resuelve finalmente.

Esta estructura se alimenta a su vez de seis elementos constitutivos que, a veces todos, a veces solo algunos, van variando su conformación para construir el hilo narrativo. Estos elementos son:

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Tiempo. La dimensión temporal en la que se ubica la acción narrada. No siempre es claray lineal.

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Espacio. La dimensión espacial donde se ubica la acción narrada. Hay relatos en los que el espacio es casi insignificante, y otros en los que el espacio es más bien una dimensión psicológica.

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Acción. Los hechos que se narran y que constituyen el núcleo del discurso. Mutación. Paso de la situación inicial a la final por medio de una secuencia de acciones.
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