Bacon

Tarea 2 Filosofía y Ciudadanía. Hormigas, arañas y abejas

1.Surge la ciencia moderna,por lo tanto no ha de basarse meramente en la observación, sino que debe ser activa: aparece la técnica. Aprende de los hechos, de la experiencia, pero al mismo permitan comprender el mundo, y, además, transformarlo. • • tiempo somete a ésta. Entonces surge la experimentación, la utilización de instrumentosque nos Sus características fundamentales: la matematización (como acabamos de decir, la realidad

es matemática), la experimentación y la practicidad.
Copérnico ( sistema Heliocéntrico ) Galileo Galilei. Francis Bacon . Aristóteles ( sistema Geocéntrico )

Podemos decir que comienza con la publicación en 1543 de la obra de Copérnico:Sobre las

revoluciones de las órbitas celestes. La batallacomenzó cuando Kepler y Galileo defendieron

públicamente la hipótesis copernicana del heliocentrismo. Así comienza la revolución científica: el científico. ¿Por qué sucedió esto?

modelo aristotélico-ptolemaico, que había valido durante catorce siglos, es sustituido por otro modelo En primer lugar porque el sistema antiguo no explicaba muchos hechos. En segundo lugar porque se retornó a losideales científicos del platonismo y el pitagorismo. Mientras que para los aristotélicos las matemáticas eran una ciencia secundaria que no valía para

interpretar la realidad, Galileo considera que las matemáticas son el lenguaje mismo de la realidad. 2. Francis Bacon (1561-1626) pretende reformar la sociedad mediante la ciencia. Método que expone en su Novum Organum. Presupone reformar antesla ciencia -totalmente dominada por el aristotelismo-, de modo que Bacon quiere utilizar la naturaleza para hacer feliz al ser humano. Los descubrimientos

científicos son útiles para este fin, pero más útil aún es " descubrir algo que permita descubrir todas las otras cosas". Ese algo es el método científico de descubrimiento. Pero antes Bacon procede a una despiadada crítica de la lógicaaristotélica, así como de los prejuicios o ídolos que obstaculizan el descubrimiento de la verdad. Los ídolos son ideas falsas que se apoderan de la mente. Su nueva lógica tiene dos partes: la destructiva, que consiste en la doctrina de los ídolos, y la

constructiva, que expone las reglas del nuevo método, al que denomina interpretación de la naturaleza. Estos ídolos son los errores o prejuicios, quehay que evitar cuando se hace ciencia, y que emanan de la naturaleza humana los del foro) y de la excesiva servitud a las teorías tradicionales (que componen los de teatro
• Unos son innatos y otros aprendidos:

(denominados tribu), de la naturaleza del individuo (los de caverna), de la comunicación entre humanos (constituyendo

1/Ídolos de la tribu, comunes a la naturaleza humana. (Ej: Lanaturaleza es sabia no hace nada en vano) 2/Ídolos de la caverna, propios de cada individuo: temperamento, educación, lecturas y experiencias particulares. (Ej: El ladrón cree que todos son de su propia condición) hay) 3/ Ídolos del foro, ideas falsas debidas al mal uso del lenguaje.( Ej: mi equipo de fútbol es el mejor que 4/ Ídolos del teatro, los sistemas filosóficos anteriores.( Ej: eso es asíporque lo dice ...)

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En el siglo 16, lo que los escolásticos llamaban ciencia se había convertido en una camisa de fuerza para los investigadores pioneros de la ciencia moderna. Uno de los primeros en expresar su rechazo fue justamente resume las limitaciones de la ciencia antigua con dos metáforas, la de la araña y la de la hormiga. Bacon, quien además de su famosa prevención contra losídolos del pensamiento, del lenguaje y de la tradición, La araña saca su tela de sus propias entrañas, pero sólo le sirve para atrapar a los incautos que caen en sus redes. En eso la araña se parece al escolástico, que envuelve a sus opositores con argumentaciones que no se refieren a la realidad para garantizar su verdad, sino a otras argumentaciones, principalmente las contenidas en los libros de...