Bases filosoficas

Introducción:
Actualmente la educación en nuestro país es regulada por el artículo 3° de la constitución mexicana vigente.
Así mismo la educación en nuestro país ha sufrido muchos cambios endeterminados aspectos y momentos.
Cambios que a través de los años han llevado a adelante a la educación, a los niños, docentes, y el país en general.
Se busca llevar la educación de niveles básicos atodos los mexicanos posibles y combatir la ignorancia.
En esta ocasión hablaremos de la ilustración y las ideas de la gratuitidad, obligatoriedad, y universalidad (1780-1821), y de la relación delsistema educativo y el gobierno (política), los cambios que tuvo la educación (pública, gratuita, laica y obligatoria), de la educación superior, las escuelas para indios, mestizos, la educación paramujeres, el castellano, y procedimientos para enseñar de ésta época.

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Oct.12.2007 REYNOSA, TAMAULIPAS

A finalesdel siglo XVIII surgieron ideas que representaban cambios importantes en la concepción de la educación, se percibe como un medio importante en el desarrollo de sentimiento de amor a la patria.
Lailustración fue un movimiento en el que se dio de todo, los principios de las ciencias, fundamentos de la religión, problemas de metafísica, diversos gustos de música, moral, disputas teológicas,problemas en la administración y comercio, política y el derecho de gentes y derecho civil, nuevas tendencias en la educación.
Se tomaron en cuenta las observaciones de educadores como Rousseau,Pestalozzi, Herbart y Fróbel.
Las personas ilustradas se reunían a leer y esto fue creciendo a nivel de academias.
Se crearon instituciones de enseñanza para las mujeres .la educación que se ofrecía a losgrupos sociales más desprotegidos que no tenían acceso a esta por motivos diversos tales como la pobreza, la educación debería ser gratuita
Fue entonces cuando se dictamino que era deber de el...