Bicentenario - primer ciclo

PROYECTO: BICENTENARIO

Fundamentación
Este año todos los argentinos vamos a estar celebrando una fiesta muy importante. El 25 de mayo se cumplen 200 años de aquél histórico 1810, cuando un grupode patriotas decidieron formar nuestro Primer Gobierno Patrio y dieron, así, el paso inicial que inauguró el camino hacia nuestra Independencia.
La escuela es el lugar propicio para entusiasmar yestimular a los niños a participar de esos festejos y, para ello, debemos crear espacios que posibiliten el conocimiento y la reflexión sobre los sucesos de nuestra historia, y que permitan desarrollaractividades que los involucren y los motiven a sentirse parte de este importante acontecimiento.

Propósitos
• Iniciar a los niños en las prácticas del lenguaje que se ponen en juego cuando seestudia, buscando y seleccionando información sobre los temas que se proponen en la escuela y comunicándola de maneras diversas.
• Participar en ricas y diversas situaciones de lectura, escuchandoy leyendo; discutiendo y opinando sobre lo leído.
• Establecer semejanzas y diferencias entre aspectos de la vida de las personas en el presente y en el pasado.
• Describir característicasde una sociedad de otro tiempo: quiénes gobernaban, qué trabajos realizaban, cómo eran las viviendas, qué grupos sociales formaban parte de la misma.
• Participar en intercambios orales, elaborarproducciones escritas individuales y grupales que den cuenta de los aprendizajes adquiridos.

Contenidos
• Decidir qué materiales sirven para estudiar un tema.
• Explorar y localizarinformaciones en los materiales seleccionados.
• Seleccionar información del texto fuente y registrarla.
• Intercambiar saberes con otros para ampliar las posibilidades de comprensión yproducción, propias y de los demás.
• Producir textos para exponer los resultados de las indagaciones, alternando prácticas de planificación, preparación, presentación y escucha de exposiciones.
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