Bicicleta

Como andar en bicicleta “sin rueditas”

Seguramente habrá tantas maneras de enseñar a andar en bicicleta, como personas a las que se les formule el desafío.
La experiencia del primer contacto almando de una, es un acontecimiento que marca intensamente, en la frente, en las rodillas, en los pantalones y por sobre todo en la memoria. Los secretos que encierra la práctica de atravesar elmundo en dos pedales, surgen de la mezcla de concentración, equilibrio, destreza y confianza.

Ventajas de ser un niño:

La edad sugerida es la de la niñez, ya que a medida que se avanza en años, sesuma un compañero poco colaborador que es el miedo. Si es un adulto, no se desanime, todo lo contrario, busque al niño que lleva adentro y llévelo a dar un paseo en bicicleta.

A la hora de lanzarseal abordaje no podrá prescindir de:

- Bicicleta sin rueditas auxiliares, de tamaño adecuado a la estatura del aprendiz.
- Un camino despejado y asfaltado.
- Niño y adulto.
- Buenapredisposición.
- Botiquín.
- No olvidar un kits de parches para buzos y pantalones.

Recomendaciones:

- Bajar el asiento, de modo tal que los pies toquen el suelo.
- Sentar al niño y hacer que tome elmanubrio.
- Verificar que tenga buenos frenos y no estén demasiado duros.

Listos, preparados…

1) El niño tomará el control de la bicicleta: manos al manubrio, los pies apoyados en el piso.2) Luego apoyará un pie en el pedal y mantendrá el otro en la superficie.
3) El maestro se ubicará atrás y lo impulsará lenta y decididamente, acompañándolo un tramo, hasta tanto comience a pedalearpor sus propios medios.
La tarea se repetirá tantas veces como se considere necesario, hasta que mantenga el equilibrio por sí solo.

Superada ésta etapa, tiene más de la mitad del aprendizajeincorporado, le resta la ardua tarea de aprender a doblar y frenar según su voluntad.
No olvidar que las caídas son parte del aprendizaje, en todo momento acompañe y aliente a su alumno a continuar...