Biodiversidad

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO
EN GESTIÓN AMBIENTAL
LOSCHAGUARAMOS – CARACAS

[pic]
UNIDAD CURRICULAR:
SOCIODIVERSIDAD Y BIODIVERSIDAD

MODALIDAD: CURSO INTEGRADO

HORAS A LA SEMANA: 4 HORAS

DURACIÓN: 18 SEMANAS

ELABORADO POR:Mayanín J. González G.
Lambertys Belisario
José Antonio Gonçalvez

CARACAS, JUNIO DE 2005

UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA SOCIODIVERSIDAD Y LA BIODIVERSIDAD

Tema 1: La diversidadsociocultural y la diversidad biológica.

Contenido Conceptual:

• Concepto de: Diversidad, cultura, sociedad, diversidad social, diversidad cultural y diversidad biológica.

ContenidoProcedimental:

• Ejemplos de la vida cotidiana usando los significados de diversidad, cultura, sociedad, diversidad social, diversidad cultural y diversidad biológica.

ContenidoActitudinal:

• Importancia y valor estratégico de la diversidad sociocultural y la diversidad biológica.

COMPETENCIAS DE LA UNIDAD I

1.- Adquisición de los conocimientos necesarios sobrelos aspectos generales relacionados con la diversidad cultural, la diversidad social y la diversidad biológica.
2.- Aplicación de los conocimientos necesarios sobre los aspectos generalesrelacionados con la diversidad cultural, la diversidad social y la diversidad biológica.
3.- Valoración de la diversidad social, la diversidad cultural y la diversidad biológica desde lo local hasta lo global.[pic]

El objetivo de la presentación en la primera semana del momento de encuentro entre el/la docente y los/las estudiantes es iniciar el proceso de aprendizaje a través del conocimientodel programa de la Unidad Curricular “Sociodiversidad y Biodiversidad” y el diálogo efectivo aclarando normas o pautas en la planificación y evaluación del grupo de trabajo, así como también...