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INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

Selección de fuentes de información
Un paso fundamental en la estrategia de búsqueda es identificar las fuentes de información que suponemos pueden contener la información buscada. Debe de tenerse muy presente que, por lo general, no existe una sola fuente de información que pueda satisfacer integralmente nuestras necesidades de información, en parte por lacomplejidad inherente a los temas y en parte por las preguntas específicas que hacemos. De acuerdo a los objetivos de nuestra investigación y de las preguntas específicas que tratamos de responder, nos pueden ser útiles de distinta manera los diversos tipos de fuentes de información.

La selección de las fuentes de información deberá estar guiada por:

* Los objetivos y el alcance de lainvestigación emprendida (una simple tarea, un trabajo final semestral, una tesis, una investigación profesional, la elaboración de un estado del arte del campo, etc.)
* Las necesidades de información específicas derivadas de las preguntas de investigación.
* Los alcances y limitaciones propias de cada tipo de fuente de información.
* El dominio que tenemos del tema, que nos impone ubicarnos enel nivel de información que podemos manejar, avanzando de lo general a lo particular sin saltar pasos necesarios.

Fuentes de información
* Biblioteca
* Librerías
* Sitios varios de Internet.
* Organismos de gobierno y no gubernamentales
* Expertos en el campo que estudiamos.

Principales tipos de fuentes de información:

* Diccionarios (generales, especializados,bilingües, etc.)
Uso preferencial de los diccionarios:
* Consulta rápida del significado de términos.
* Ubicar un concepto de manera básica, lo cuál apoya la creación de redes semánticas

* Enciclopedias
Uso preferencial de las enciclopedias:
* Consultas básicas de palabras y conceptos.
* Enciclopedias de contenido extenso de algunos temas.
* Enciclopediasespecializadas.

* Libros
Uso preferencial de los libros:
* En un nivel básico, para obtener una panorámica general de un campo o tema, más allá de la enciclopedia.
* En un nivel más avanzado, para obtener trabajos analíticos de algún tema en profundidad, con una perspectiva más amplia e integradora que un artículo de revista.
* Como fuente primaria del conocimiento, encualquier nivel.
* En las obras literarias la finalidad principal es realizar una expresión artística. Estas obras son usadas. académicamente, especialmente en algunas carreras en que el estudio de la literatura es parte integral del currículo.

* Reportes estadísticos
Uso preferencial de los reportes estadísticos:
* Consulta de datos puntuales, generalmente numéricos.
*Apoyo a estudios de diversos tipos con información básica.

* Diarios
Uso preferencial de los diarios:
* Información del acontecer social, económico, político y cultural, etc., generalmente de carácter local del lugar de publicación del diario.

* Revistas
Uso preferencial de las revistas:
* Muchas veces constituyen una buena alternativa para obtener información de tipolocal o nacional.
* Fuente primaria del conocimiento con información actualizada de alta calidad. Novedades científicas y tecnológicas.
* Tratamiento puntual de temas especializados que constituyen la frontera de la investigación de los diversos campos de conocimiento.
* Las revistas académicas y científicas cuentan con un consejo editorial responsable de verificar lacalidad de la información publicada, y esto les da gran valor como fuentes de información.
* Las revistas menos especializadas dan cuenta del acontecer social, económico, político y cultural con mayor profundidad que los diarios.

* Cine documental y de ficción
* Imágenes fotográficas y audiovisuales de diapositivas
Uso preferencial de las imágenes fotográficas:
* Comunicar...
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